Qué hay dentro de este artículo: el significado tanto del lenguaje expresivo como del lenguaje receptivo, pero cómo estas habilidades pueden diferir en niños en el espectro autista. Incluye enlaces a recursos para ayudar a desarrollar estas habilidades.

si su hijo ve a un patólogo del habla y el lenguaje o ha tenido una evaluación psicoeducativa, es posible que haya escuchado los Términos lenguaje expresivo y receptivo lanzados alrededor de una o dos veces.,

en caso de que se pregunte qué significan ambos y cómo afectan las habilidades de comunicación de su hijo, voy a explicar qué son el lenguaje expresivo y receptivo.

El lenguaje en sí es la forma en que nos comunicamos verbalmente (o escrito) entre nosotros. Pero, este post se centra en la comunicación verbal y los componentes de la misma.

Durante la comunicación, enviamos (express) y recibir mensajes a través de un canal.,

lenguaje expresivo

El lenguaje expresivo es el lenguaje utilizado para expresarnos. Cuando se trata de comunicación verbal, el lenguaje expresivo es hablar.

sin embargo, va más allá de decir palabras y tener un vocabulario. Eso es simplemente «producción del habla» que es un componente necesario del lenguaje expresivo, pero es más complejo que eso.

se trata de formular pensamientos y expresarlos de una manera significativa que otros puedan interpretar y entender., El lenguaje expresivo incluye todo, desde la formación de oraciones y la pronunciación hasta el tono, las expresiones faciales y la inflexión.

lenguaje expresivo y autismo

es común que los niños autistas tengan habilidades de comunicación rezagadas.

El lenguaje expresivo está tan intrincadamente conectado con la lectura, la escritura, la escucha y la comprensión, la construcción de relaciones y prácticamente todos los demás componentes de la vida cotidiana.

Por eso es de vital importancia hacer todo lo posible para ayudar a su hijo a desarrollar habilidades lingüísticas adaptativas.,

Leer: 6 Consejos para mejorar el lenguaje expresivo en niños autistas

lenguaje expresivo para padres

es igualmente importante que los padres se aseguren de usar un lenguaje expresivo Claro cuando hablamos con nuestros hijos. Como adultos, podemos entender las diferentes habilidades de comunicación de nuestros hijos.

por lo tanto, conozca a su hijo a su nivel y optimice su lenguaje, mejorando el proceso de comunicación al facilitar que lo entiendan.,

Leer: cómo optimizar su lenguaje para que sea más fácil comunicarse con su hijo autista

lenguaje receptivo

El lenguaje receptivo es la capacidad de entender la información. Cuando alguien habla con su hijo, ¿entiende el mensaje?

esto es más que solo la capacidad de escuchar y repetir lo que escucharon. Las habilidades del lenguaje receptivo incluyen comprender el habla y la instrucción complejas, conocer la intención y el tono de un mensaje, ser capaz de organizar y seguir instrucciones.,

lenguaje receptivo y autismo

los niños autistas pueden tener habilidades de lenguaje receptivo rezagadas.

si este es el caso, puede notar que su hijo responde incorrectamente a las preguntas. Por ejemplo, si dices » ¿cómo estuvo tu día?»ellos pueden responder diciéndote lo que hicieron hoy.

es posible que necesiten dar instrucciones en 1 a 2 pasos a la vez para que puedan seguirlas. O pueden malinterpretar las cosas que les dices.

Usted puede ayudar a su hijo a practicar sus habilidades de lenguaje receptivo con diferentes tipos de actividades de escucha y comprobación de la comprensión.,

también puede adaptarse a cualquier desafío proporcionando soportes visuales, proporcionando instrucciones escritas y dándoles tiempo de procesamiento adicional cuando habla.

Leer: 5 maneras de mejorar la comprensión del lenguaje Oral

desarrollo de habilidades lingüísticas en niños autistas

para un niño neurotípico, todo el desarrollo es generalmente uniforme y uniforme en todos los dominios del desarrollo.,

básicamente, lo que eso significa es que, a medida que se desarrollan sus habilidades lingüísticas, todos los componentes del lenguaje se desarrollarán de manera bastante uniforme, junto con el desarrollo cognitivo, el desarrollo social-emocional y el desarrollo físico.

Los niños con autismo, sin embargo, tienen un desarrollo desigual de habilidades. Esto significa que podrían tener habilidades excepcionales en algunas áreas y habilidades rezagadas en otras áreas.

es importante tener esto en cuenta porque las personas a menudo hacen suposiciones que pueden ser falsas para alguien cuyo autista.,