- Todos los padres quieren que sus hijos crezcan y hagan cosas increíbles con sus vidas.
- Si bien hay varios factores que afectan el desarrollo de un niño, algunos de ellos se reducen a la crianza de los hijos.,
- Estos factores y técnicas son un gran punto de partida para todos los padres.
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Los padres quieren que sus hijos se mantengan alejados de los problemas, que les vaya bien en la escuela y que hagan cosas increíbles como adultos.
y aunque no hay una receta establecida para criar niños exitosos, los psicólogos han señalado varios factores que predicen el éxito., Si bien se necesita una variedad de prácticas y técnicas para criar a un niño bien equipado para la edad adulta, algunos temas se encuentran en estos consejos: pasar tiempo con su hijo, dejar que su hijo tome decisiones y mantener una familia feliz.
gran parte del desarrollo de un niño se reduce a los padres: tener a ambos padres en el mismo hogar, en una relación amorosa, conduce al éxito en la vida adulta de un niño.
esto es lo que los padres de niños exitosos tienen en común.
tienden a hacer que sus hijos hagan las tareas domésticas.,
«Si los niños no lavan los platos, significa que alguien más lo está haciendo por ellos», dijo Julie Lythcott-Haims, ex decana de estudiantes de primer año en la Universidad de Stanford y autora de» cómo criar a un adulto » durante un evento en vivo de TED Talks.
«y así están absueltos no solo del trabajo, sino de aprender que el trabajo se tiene que hacer y que cada uno de nosotros debe contribuir para el mejoramiento del todo», dijo.,
Lythcott-Haims cree que los niños criados en las tareas domésticas se convierten en empleados que colaboran bien con sus compañeros de trabajo, son más empáticos porque saben de primera mano cómo se ve la lucha y son capaces de asumir las tareas de forma independiente.
ella basa esto en el estudio de Harvard Grant, el estudio longitudinal más largo jamás realizado.
«al hacerlos hacer las tareas, sacar la basura, lavar su propia ropa, se dan cuenta de que tengo que hacer el trabajo de la vida para ser parte de la vida», le dijo a Insider.
tienden a enseñar a sus hijos habilidades sociales.,
investigadores de la Universidad Estatal de Pensilvania y la Universidad de Duke rastrearon a más de 700 niños de todo Estados unidos entre kindergarten y 25 años y encontraron una correlación significativa entre sus habilidades sociales como niños de kindergarten y su éxito como adultos dos décadas más tarde.,
el estudio de 20 años mostró que los niños socialmente competentes que podían cooperar con sus compañeros sin ser incitados, ser útiles para los demás, comprender sus sentimientos y resolver problemas por su cuenta, tenían muchas más probabilidades de obtener un título universitario y tener un trabajo de tiempo completo a la edad de 25 años que aquellos con habilidades sociales limitadas.
aquellos con habilidades sociales limitadas también tuvieron una mayor probabilidad de ser arrestados, beber en exceso y solicitar vivienda pública.,
«Este estudio muestra que ayudar a los niños a desarrollar habilidades sociales y emocionales es una de las cosas más importantes que podemos hacer para prepararlos para un futuro saludable», dijo Kristin Schubert, directora del programa de la Fundación Robert Wood Johnson, que financió la investigación, en un comunicado.
tienden a tener altas expectativas.
utilizando datos de una encuesta nacional de 6,600 niños nacidos en 2001, el profesor Neal Halfon de la Universidad de California en Los Ángeles y sus colegas descubrieron que las expectativas que los padres tienen para sus hijos tienen un gran efecto en el logro.,
«Los padres que vieron la universidad en el futuro de sus hijos parecían administrar a sus hijos hacia ese objetivo, independientemente de sus ingresos y otros activos», dijo en un comunicado.
el hallazgo salió en pruebas estandarizadas: los padres esperaban que el 57% de los niños que hicieron lo peor asistieran a la universidad, mientras que se esperaba que el 96% de los niños que hicieron lo mejor fueran a la Universidad.
esto está en línea con otro hallazgo psicológico: el efecto Pigmalión, que afirma » que lo que una persona espera de Otra puede servir como una profecía autocumplida.,»
en el caso de los niños, están a la altura de las expectativas de sus padres.
tienden a tener relaciones saludables entre sí.
Los Niños en familias de alto conflicto, ya sean intactos o divorciados, tienden a tener peores resultados que los hijos de padres que se llevan bien, según una revisión de un estudio de la Universidad de Illinois.
Robert Hughes Jr.,, profesor y jefe del Departamento de Desarrollo Humano y comunitario en el College of ACES de la Universidad de Illinois y autor de la revisión del estudio, también señala que algunos estudios han encontrado que los niños en familias monoparentales no conflictivas tienen mejores resultados que los niños en familias biparentales conflictivas.
el conflicto entre los padres antes del divorcio también afecta negativamente a los niños, mientras que el conflicto posterior al divorcio tiene una fuerte influencia en el ajuste de los niños, dice Hughes.,
un estudio encontró que, después del divorcio, cuando un padre sin custodia tiene contacto frecuente con sus hijos y hay un conflicto mínimo, a los hijos les va mejor. Pero cuando hay conflicto, las visitas frecuentes del padre se relacionan con un ajuste más pobre de los hijos.
otro estudio encontró que las personas de 20 años que experimentaron el divorcio de sus padres cuando eran niños aún reportan dolor y angustia por el divorcio de sus padres 10 años después. Los jóvenes que informaron de un alto conflicto entre sus padres tenían muchas más probabilidades de tener sentimientos de pérdida y arrepentimiento.,
por lo general han alcanzado niveles educativos más altos.
Un estudio de 2014 dirigido por la psicóloga de la Universidad de Michigan Sandra Tang encontró que las madres que terminaron la escuela secundaria o la Universidad tenían más probabilidades de criar hijos que hicieran lo mismo.
tomando de un grupo de más de 14,000 niños que ingresaron al kindergarten en 1998 a 2007, el estudio encontró que los niños nacidos de madres adolescentes (18 años o menos) tenían menos probabilidades de terminar la escuela secundaria o ir a la universidad que sus contrapartes.
la Aspiración es al menos parcialmente responsable., En un estudio longitudinal de 2009 de 856 personas en Nueva York semirural, el psicólogo de Bowling Green State University Eric Dubow encontró que » el nivel educativo de los padres cuando el niño tenía 8 años predijo significativamente el éxito educativo y ocupacional para el niño 40 años más tarde.»
tienden a enseñar matemáticas a sus hijos desde el principio.
un meta-análisis de 2007 de 35,000 niños preescolares en los Estados Unidos, Canadá e Inglaterra encontró que el desarrollo temprano de habilidades matemáticas puede convertirse en una gran ventaja.,
«la importancia primordial de las habilidades matemáticas tempranas — de comenzar la escuela con un conocimiento de los números, el orden de los números y otros conceptos matemáticos rudimentarios — es uno de los rompecabezas que salen del estudio», dijo el coautor e investigador de la Universidad Northwestern Greg Duncan en un comunicado de prensa. «El dominio de las habilidades matemáticas tempranas predice no solo el logro futuro de las matemáticas, también predice el logro futuro de la lectura.»
tienden a desarrollar una relación con sus hijos.,
un estudio de 2014 de 243 personas nacidas en la pobreza encontró que los niños que recibieron «cuidados sensibles» en sus primeros tres años no solo obtuvieron mejores resultados en las pruebas académicas en la infancia, sino que tuvieron relaciones más saludables y un mayor rendimiento académico en sus 30 años.
como se informó en PsyBlog, los padres que son cuidadores sensibles «responden a las señales de sus hijos con prontitud y de manera adecuada» y «proporcionan una base segura» para que los niños exploren el mundo.,
«esto sugiere que las inversiones en relaciones tempranas entre padres e hijos pueden resultar en retornos a largo plazo que se acumulan a lo largo de la vida de las personas», dijo el coautor y psicólogo de la Universidad de Minnesota Lee Raby en una entrevista.
a menudo están menos estresados.
según una investigación reciente citada por Brigid Schulte en el Washington Post, el número de horas que las madres pasan con niños entre las edades de tres y 11 hace poco para predecir el comportamiento, el bienestar o el logro del niño.,
Además, el enfoque de» maternidad intensiva «o» crianza en helicóptero » puede ser contraproducente.
«el estrés de las madres, especialmente cuando las madres están estresadas debido a los malabares con el trabajo y tratando de encontrar tiempo con los niños, que en realidad puede estar afectando mal a sus hijos», dijo A The Post el coautor del estudio y sociólogo de la Universidad Estatal de Bowling Green, Kei Nomaguchi.
El contagio emocional, o el fenómeno psicológico en el que las personas «captan» sentimientos unos de otros como lo harían con un resfriado, ayuda a explicar por qué., La investigación muestra que si tu amiga está feliz, ese brillo te infectará; si está triste, esa melancolía también se transferirá. Por lo tanto, si un padre está agotado o frustrado, ese estado emocional podría transferirse a los niños.
tienden a valorar el esfuerzo sobre evitar el fracaso.
donde los niños piensan que el éxito proviene también predice su logro.
durante décadas, la psicóloga de la Universidad de Stanford Carol Dweck ha descubierto que los niños (y los adultos) piensan en el éxito de una de dos maneras., En The always-fantastic Brain Pickings, Maria Popova dice que van un poco como esto:
una «mentalidad fija» asume que nuestro carácter, inteligencia y capacidad creativa son factores estáticos que no podemos cambiar de ninguna manera significativa, y el éxito es la afirmación de esa inteligencia inherente, una evaluación de cómo esos factores se comparan con un estándar igualmente fijo; luchar por el éxito y evitar el fracaso a toda costa se convierte en una forma de mantener la sensación de ser inteligente o hábil.,
una «mentalidad de crecimiento», por otro lado, prospera en el desafío y ve el fracaso no como evidencia de falta de inteligencia, sino como un trampolín alentador para el crecimiento y para estirar nuestras habilidades existentes.
en el núcleo hay una distinción en la forma en que asume que su voluntad afecta su capacidad, y tiene un efecto poderoso en los niños. Si se les dice a los niños que superaron una prueba debido a su inteligencia innata, eso crea una mentalidad «fija». Si tuvieron éxito debido al esfuerzo, eso enseña una mentalidad de «crecimiento».
Las mamás tienden a trabajar.,
según una investigación de la Escuela de negocios de Harvard, hay beneficios significativos para los niños que crecen con madres que trabajan fuera del hogar.
el estudio encontró que las hijas de madres trabajadoras iban a la escuela más tiempo, tenían más probabilidades de tener un trabajo en una función de supervisión y ganaban más dinero, un 23% más en comparación con sus compañeros que fueron criados por madres que se quedaban en casa.
los hijos de madres trabajadoras también tendieron a colaborar más en las tareas domésticas y el cuidado de los niños, según el estudio, pasaron siete horas y media más a la semana en el cuidado de los niños y 25 minutos más en las tareas domésticas.,
«El modelado de roles es una forma de señalar lo que es apropiado en términos de cómo te comportas, lo que haces, las actividades en las que participas y lo que crees», dijo A Business Insider la autora principal del estudio, la profesora de la Escuela de negocios de Harvard Kathleen L. McGinn.
«hay muy pocas cosas, que sepamos, que tengan un efecto tan claro en la desigualdad de género como ser planteadas por una madre trabajadora», dijo a Working Knowledge.
tienden a tener un nivel socioeconómico más alto.,
trágicamente, una quinta parte de los niños estadounidenses crecen en la pobreza, una situación que limita severamente su potencial.
se está volviendo más extremo. Según el investigador de la Universidad de Stanford Sean Reardon, la brecha de rendimiento entre las familias de altos y bajos ingresos » es aproximadamente de 30% a 40% mayor entre los niños nacidos en 2001 que entre los nacidos 25 años antes.»
Como señaló el autor de» Drive » Dan Pink, cuanto más altos son los ingresos de los padres, más altos son los puntajes del SAT para los niños.,
«En ausencia de intervenciones integrales y costosas, el nivel socioeconómico es lo que impulsa gran parte del logro y el rendimiento educativo», escribió.
son más a menudo «autoritarios «que» autoritarios «o» permisivos.»
publicado por primera vez en la década de 1960, una investigación de la psicóloga del desarrollo de la Universidad de California en Berkeley Diana Baumride encontró que hay básicamente tres tipos de estilos de crianza:
- permisivo: el padre intenta ser no punitivo y aceptar al niño.,
- autoritario: el padre trata de formar y controlar al niño basado en un estándar de conducta establecido.
- autoritativa: el padre intenta dirigir al hijo racionalmente.
el ideal es la Autoridad. El niño crece con un respeto por la autoridad, pero no se siente estrangulado por ella.
tienden a enseñar «grano.
en 2013, la psicóloga de la Universidad de Pensilvania Angela Duckworth ganó una beca MacArthur «genius» por descubrir un rasgo de personalidad poderoso y que impulsa el éxito llamado grit.,
definida como una «tendencia a mantener el interés y el esfuerzo hacia objetivos a muy largo plazo», su investigación ha correlacionado el valor con el logro educativo, el promedio de calificaciones en estudiantes universitarios de la Ivy League, la retención en cadetes de West Point y el rango en el Concurso Nacional de ortografía de los EE.
se trata de enseñar a los niños a imaginar-y comprometerse-con un futuro que quieren crear.
tienden a aplicar control conductual, no control psicológico.,
de acuerdo con un estudio longitudinal de University College London, el control psicológico de los padres sobre sus hijos juega un papel importante en su satisfacción con la vida y el bienestar mental.
Como explica Jeff Haden para Mic:
Las personas que percibían a sus padres como menos controladores psicológicos y más cuidadosos a medida que crecían eran más felices y más satisfechos como adultos.,
por otro lado, las personas cuyos padres aplicaron un mayor control psicológico a medida que crecían exhibieron un bienestar mental significativamente menor a lo largo de su vida adulta; de hecho, el efecto se consideró similar a la muerte reciente de un amigo cercano o pariente.
No permitir que los niños tomen sus propias decisiones, invadir su privacidad, fomentar la dependencia y hacer que los niños hagan lo que quieren son ejemplos de cómo un padre podría aplicar el control psicológico.,
mientras que el control psicológico se trata de tratar de controlar el estado emocional o las creencias de un niño, Haden señala que el control del comportamiento es diferente en que se trata de establecer límites en el comportamiento que podría ser dañino. Ejemplos de control del comportamiento incluyen Establecer toques de queda, asignar tareas y esperar que se completen las tareas.
tienden a entender la importancia de una buena nutrición y hábitos alimenticios.
Las personas exitosas reconocen que los buenos hábitos alimenticios pueden ayudarlo a concentrarse y ser productivo durante todo el día.,como informó anteriormente Business Insider, La Dra. Catherine Steiner-Adair, psicóloga clínica para niños y familias y autora de libros como «The Big Disconnect: Protecting Childhood and Family Relationships in the Digital Age», le dijo a Slate que desarrollar hábitos alimenticios en niños que son saludables tanto mental como físicamente requiere la participación de los padres.,
para ayudar a sus hijos a desarrollar un sentido de aceptación corporal y una imagen de sí mismos positiva para el cuerpo, dijo que los padres deben modelar buenas actitudes sobre su propio cuerpo y el de los demás, hábitos alimenticios saludables propios y una actitud positiva sobre la comida.
tienden a dar a sus hijos nombres a prueba de sesgos.
una gran cantidad de investigaciones muestra cuánto su nombre puede afectar el éxito de su vida, desde su capacidad de pago hasta sus hábitos de gasto.
en cuanto a su carrera, se ha encontrado que las personas con nombres comunes y fáciles de pronunciar, por ejemplo, tienen más éxito.,
cuando se enfrentan a un conflicto, tienden a luchar de manera justa frente a sus hijos.
cuando los niños son testigos de un conflicto leve a moderado que implica apoyo, compromiso y emociones positivas en el hogar, aprenden mejores habilidades sociales, autoestima y seguridad emocional, lo que puede ayudar a las relaciones entre padres e hijos y a lo bien que les va en la escuela, dijo E. Mark Cummings, psicólogo del desarrollo de la Universidad de Notre Dame.
«cuando los niños presencian una pelea y ven a los padres resolverla, en realidad son más felices de lo que eran antes de verla», dijo., «Tranquiliza a los niños de que los padres pueden resolver las cosas.»
Cummings dijo que los niños recogen en cuando un padre está dando para evitar una pelea o negarse a comunicar, y su propia respuesta emocional no es positiva.
«nuestros estudios han demostrado que los efectos a largo plazo de la abstinencia de los padres son en realidad más perturbadores para el ajuste de los niños que el conflicto abierto», dijo. Él explica que los niños en este caso pueden percibir que algo está mal, lo que lleva al estrés, pero no entienden qué o por qué, lo que significa que es más difícil para ellos adaptarse.,
el estrés crónico por la exposición repetida a conflictos destructivos puede provocar que los niños estén preocupados, ansiosos, desesperanzados, enojados, agresivos, con problemas de comportamiento, enfermizos, cansados y con dificultades académicas.
tienden a dejar que sus hijos Fallen.
una de las tendencias más recientes en la crianza de los niños es la «crianza con quitanieves», o micro-gestión de la vida de un niño para que nunca tropiecen con el fracaso. Uno de los aspectos más dañinos de la crianza con quitanieves es que continúa hasta bien entrada la edad adulta.,
según una encuesta realizada por The New York Times y Morning Consult, tres cuartas partes de los padres de adultos de 18 a 28 años reservan citas con el médico de sus hijos y cortes de pelo para ellos.Julie Lythcott-Haims, autora de «How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kid for Success», dijo al Times que la crianza con quitanieves es exactamente lo opuesto a una buena crianza.
«El punto es preparar al niño para la carretera, en lugar de preparar el camino para el niño,» ella dijo.
por lo general, no dejan que sus hijos vean demasiada televisión.,
según un estudio de 2011 de la Universidad Estatal de Ohio, los niños que ven televisión a una edad temprana tienden a tener habilidades de comunicación suprimidas, y que la televisión reduce la cantidad de comunicación entre padres e hijos.
el estudio encontró que la lectura era mucho más propicia para la comunicación entre padres e hijos. «La co‐visualización de televisión produce un entorno de comunicación relativamente perjudicial para los niños pequeños, mientras que la lectura compartida de libros fomenta intercambios efectivos entre madre e hijo», escribieron los autores..
tienden a dejar que sus hijos tomen decisiones.,
según la consejera de salud mental Laura JJ Dessauer, no dejar que su hijo tome decisiones puede convertirlo en adultos codependientes.
tomar todas las decisiones para un niño, incluida la ropa que usa, exactamente cuando hace su tarea y con quién puede jugar, puede eliminar su deseo de tomar decisiones, Escribe Dessauer en Psychology Today. «A medida que crecen, es probable que busquen relaciones en las que alguien más tenga todo el poder y el control», dijo Dessauer.
¿Qué deben hacer los padres controladores para solucionar su problema?, «Si usted escucha, sin ofrecer consejos, su hijo probablemente descubrirá algunas cosas que puede hacer de manera diferente», dijo Dessauer.
tienden a enseñar a sus hijos el autocontrol.
si su hijo tiene un buen sentido del autocontrol, es más probable que esté sano, rico y seguro.
según un estudio de 32 años publicado en Proceedings of the National Academy of Sciences, se descubrió que los padres que se aseguraban de que sus hijos controlaran sus impulsos criaban niños más estables., Esos niños pasaron a ser saludables, tener más dinero, no participar en el comportamiento criminal, y no tener problemas de abuso de sustancias.
«en otra cohorte de 500 pares de hermanos, el hermano con menor autocontrol tuvo resultados más pobres, a pesar de los antecedentes familiares compartidos», dijeron los autores.
tienden a prestar atención a sus hijos.
según un estudio de 2014 de la Universidad de Delaware, las personas nacidas en la pobreza tenían más probabilidades de tener éxito si sus padres les daban «cuidados sensibles», En otras palabras, si los padres prestaban atención y escuchaban a sus hijos.,
Los niños obtuvieron mejores resultados en las pruebas académicas, tuvieron relaciones más saludables cuando eran adultos y tuvieron más probabilidades de cursar estudios superiores.
los padres tienden a tomar la licencia parental.
los primeros meses de la infancia son un momento crucial para que los padres se vinculen con sus hijos, y ese tiempo de vinculación puede tener efectos a largo plazo.
un estudio de las políticas europeas de permisos realizado por la Universidad de Carolina del Norte encontró que tomar un permiso parental puede reducir sustancialmente las tasas de mortalidad infantil y mejorar la salud general de un niño.,
Las madres que toman licencia por maternidad le están haciendo un gran favor a sus hijos, según un estudio reciente del Instituto para el estudio del trabajo (Institute) en Bonn.
esos niños pasan a tener un coeficiente intelectual más alto, ser más educados y ganar más dinero que los hijos de madres que no tomaron licencia de maternidad. Los datos mostraron que esto es especialmente cierto en el caso de los niños de hogares con menor nivel educativo.
tienden a leer a sus hijos.
además de crear un buen momento para crear lazos afectivos, leerle a su hijo tiene efectos positivos a largo plazo., Numerosos estudios muestran que leerle a su hijo todos los días aumenta las habilidades literarias y lingüísticas, así como el desarrollo cognitivo. Por ejemplo, los niños que son leídos con más frecuencia a la edad alrededor de los cuatro años obtienen puntajes más altos en las pruebas de lectura y escritura a la edad de ocho años. Esto es independientemente de la situación socioeconómica, muestra la investigación.
hojear los libros con su hijo también es probable que genere un apetito por la lectura, lo que será útil en la escuela y más allá.
Ivan de Luce contribuyó a una versión anterior de este post.,