10 activități distractive Back-to-School și spărgătoare de gheață

    ca un student extrem de timid, începutul unui an școlar ma umplut de angoasă. Inima mea a alergat înainte ca primul clopot să sune vreodată. M-aș întreba dacă profesorul ar fi la fel de frumos, sau la fel de rău, așa cum am auzit. M-am îngrijorat dacă mi-aș face prieteni noi și mi-aș ține literalmente respirația așteptând să aud cum profesorul îmi va râde numele. Într-o lume a anilor 1970 plină de Annes și Kathys, a fost greu să fii un copil timid pe nume Eugenia Hajduk în prima zi de școală., Până în clasa a patra.

    clasa a patra a fost cel mai bun start absolut pe care l-am avut vreodată la școala elementară. Profesorul nu a luat prezență de asteptare numele noastre. Ne-a lăsat să-i spunem ei și tuturor celorlalți numele noastre jucând jocul numelui. Am putut să-mi spun propriul nume (pronunțat Geena high-duke), iar greutatea lumii mi-a fost ridicată de pe umeri. Pentru săptămâna viitoare, am jucat Get to Know you jocuri ca ea le-a numit, în fiecare zi. Timiditatea mea a dispărut repede în acel an doar din cauza celor de zi cu zi, doar-pentru-distracție, jocuri.,

    vă spun povestea de mai sus pentru că cred cu adevărat că propriile noastre experiențe din copilărie ajută la modelarea profesorilor în care devenim. Sunt deosebit de sensibil la acei copii care sunt timizi și mă asigur că învăț porecla și pronunția fiecăruia dintre numele elevului meu înainte de începerea școlii. Și eu fac activități get-to-know-you și spărgătoare de gheață în prima săptămână de școală. Scholastic Teachables are unele dandies-de la o piesă de teatru cititorului, care aduce o nouă clasă împreună la cărți de ședere cu glume sharable-care sunt gata pentru a imprima și a alerga cu.,

    cine se află în camera noastră Căutare de cuvinte

    sosirea în prima zi de școală este diferită de orice altă zi a anului. În mod normal, durează aproximativ 20 de minute pentru ca întreaga mea clasă să se adune din cauza autobuzelor târzii, a părinților care aveau nevoie de doar câteva fotografii și a studenților care s-au găsit accidental în camera greșită. Aceasta este activitatea perfectă în timp ce așteptăm ca toată lumea să sosească. Când elevii intră, găsesc un loc în care așteaptă această căutare de cuvinte și un creion nou ascuțit., Elevii mei de clasa a treia se bucură întotdeauna să-și caute propriul nume împreună cu cei ai noilor colegi de clasă. După aproximativ 10 minute, elevii încep în mod natural să se ajute reciproc, deschizând primele linii de comunicare. Încercați să faceți o Cine este în camera noastră? puzzle la Puzzlemaker Discovery Education lui.

    d-icebreakers

    împărțiți elevii în grupuri de 4-6 studenți și dați fiecărui grup o matriță și o copie a d-icebreakers imprimabile. (Pentru a salva hârtia, afișați foaia pe tabla interactivă.) Studenții se rotesc rulând matrița și răspunzând la întrebarea care se potrivește cu ruloul lor., Elevilor mei le place când facem asta ca o „rundă de viteză” cu un cronometru de trei minute care rulează pe tabla noastră albă.

    Satiră-spune-Ne Despre Tine

    Cu elevii așezați în cerc, trec în jurul o pungă de Skittles, spunându-fiecare elev să alegeți două. Odată ce toată lumea are bomboane lor, mă întorc în jurul valorii de satiră-spune-ne despre tine bord.mergând în jurul cercului, elevii împărtășesc informații despre ei înșiși pe baza bomboanelor de culoare pe care le-au selectat., Dacă aveți suficient timp pentru a merge în jurul valorii de o singură dată, elevii pot alege între cele două culori. Dacă cineva are două de aceeași culoare, poate da două răspunsuri diferite la aceeași întrebare sau poate tranzacționa cu un coleg de clasă. Această activitate se poate face și cu orice alte bomboane colorate asortate.

    Autograf Vanatoare de Măturător de stradă

    Trece la vanatoare de măturător de stradă foaie și urmăriți elevii leagăn în acțiune ca ei să încerce să găsească un alt coleg de clasă pentru fiecare cutie. Această activitate devine tare (într-un mod bun!,) pe măsură ce elevii merg de la unul la altul, dar încep conversațiile care sparg cu siguranță gheața!

    Minge de Plajă Introduceri

    Elevii stau într-un cerc și arunca o minge de la un coleg de clasă în cerc. Elevii împărtășesc informații despre ei înșiși folosind propoziția tulpini degetele lor pointer stânga și dreapta sunt cele mai apropiate. Pentru a pregăti mingea pentru această activitate, am folosit un marker permanent pentru a scrie prima parte a propoziției pe o jumătate a mingii, în timp ce cuvintele pe care le scriu pe partea opusă solicită explicații suplimentare., De exemplu, mâna stângă a studentului ar putea ateriza în această vară i______, în timp ce mâna dreaptă aterizează pe cuvânt în timpul. S-ar putea să răspundă, vara aceasta am fost să-mi vizitez bunica în luna iulie. Într-o altă variantă, folosesc o minge care are mai multe idei diferite pentru schimbul de informații. Pe acea minge, elevul răspunde la orice prompt atinge degetul indicatorului stâng.

    Înapoi la Școală „Supraviețuire” Pungi

    în Fiecare an fac trata pungi pentru elevii mei să le dau în prima zi de școală., Această activitate îi ajută pe elevi să înțeleagă că sala de clasă în care au fost repartizați pentru anul următor este un mediu cald și grijuliu. Am pus pungile pe birouri înainte de școală, așa că, de îndată ce elevii mei intră în cameră, văd pungile etichetate cu numele lor și cuvintele „trusa ta de supraviețuire de clasa a treia.”Entuziasmul se construiește pe tot parcursul zilei și abia așteaptă să afle ce este înăuntru. Cu puțin timp înainte de a pleca acasă, luăm toate articolele din saci unul câte unul și discutăm semnificația lor., Articolele pe care le-am ales pentru geantă îi anunță pe studenți că se află într-un mediu încurajator în care ne vom uita cu toții unul pentru celălalt și unde se așteaptă și se răsplătește efortul.

    Click pe imaginile de mai sus pentru a imprima ai propria editabile trata sac.acesta este un spărgător de gheață bun la începutul clasei sau doar atunci când copiii au nevoie de o pauză., Le spun elevilor mei că vreau să se alinieze până în ziua nașterii lor, în ordine cronologică de la 1 ianuarie până la 31 decembrie. Atunci le spun că nu pot vorbi în timp ce o fac! Elevii folosesc o combinație de limbajul semnelor, șarade, și toate cele zece degete (și, uneori, degetele de la picioare!) să se alinieze în ordine. Cu elevii de clasa a treia, acest lucru poate dura uneori ceva timp. Odată ce au îndeplinit sarcina, îi pun să o facă din nou, dar în ordine opusă, în perioada 31 decembrie-1 ianuarie. De data aceasta, însă, li se permite să vorbească unul cu celălalt. Aceeași sarcină care permite vorbirea este întotdeauna terminată mai repede., După aceea, discutăm cum o sarcină de echipă poate fi finalizată mai rapid atunci când oamenii comunică între ei.această activitate se poate face și cu numele sau numele în ordine alfabetică, înălțime, dimensiunea pantofului etc.

    capsula timpului

    un an școlar este un procent destul de mare din viața unui elev elementar și multe se pot schimba din septembrie până în iunie fără ca băieții și fetele dvs. să observe. Crearea unei capsule de timp prima săptămână de școală este o modalitate excelentă de a reflecta asupra schimbărilor atunci când este revizuită în ultima săptămână de școală., Puteți crea o capsulă de timp mare sau capsule individuale de timp pentru studenți pe care le stocați. Canistrele de cartofi funcționează deosebit de bine pentru capsulele individuale de timp. Aici este ceea ce am de gând pentru a pune în interiorul acestui an:

    • prima zi de școală imagine

    • biografie care include înălțime curent, favorite, și trei goluri pentru anul școlar

    • o scrisoare de fiecare elev scrie la viitorul lor (end-of-the-școală-an) auto

    • brelocuri elevii doresc să pună în care se reprezintă la punctul curent în timp., Aceasta include adesea poze cu cei mai buni prieteni și trupe de băieți, medalii sportive, jucării mici etc.

    Ce avem Noi în Comun? Card Towers

    am găsit această activitate vara trecută și a fost un mare succes în a doua zi de școală! Elevii au fost împărțiți aleatoriu în grupuri de câte patru. Fiecare grup a primit un teanc de cărți index și o provocare: construiți cel mai înalt turn de cărți din clasă! Captura? Înainte de a putea adăuga o carte la turn, a trebuit să scrieți ceva pe care fiecare membru al echipei avea în comun., Pe măsură ce au fost adăugate mai multe cărți, obișnuințele au avut tendința să se întindă puțin (toți am avut apă de băut), dar totul a fost în numele muncii în echipă.

    Nume Joc

    sunt atât de multe variante ale acestui joc clasic! Versiunea pe care o joc cu elevii mei de clasa a treia implică toată lumea care stă într-un cerc și prima persoană care merge spune numele și prenumele, apoi ceva ce le place începe cu aceeași inițială ca și prenumele., Următorul student urmează cu numele și ceea ce le place, dar apoi trebuie să repete ceea ce au spus colegii de clasă anteriori. De exemplu:

    • primul Student: sunt Kaitlin Smyth și îmi plac cangurii.

    • al doilea elev: sunt Sungat Patel și îmi place s ‘ mores. Ea este Kaitlin Smyth și îi plac cangurii.jocul continuă în jurul cercului până când un student nu își poate aminti declarațiile anterioare ale colegilor de clasă. Următorul student începe din nou ciclul până când toată lumea a avut o întorsătură., Acest lucru este, de asemenea, ușor de făcut cu nume și locuri aliterative, nume și animale etc. Elevii mai în vârstă s-ar putea bucura să joace jocul cu numele de rimă folosind acest generator de jocuri de nume.dacă sunteți în căutarea unor idei și mai grozave, consultați linkurile de mai jos în care colegii mei bloggeri au împărtășit și mai multe modalități de a vă începe anul școlar la un început minunat.,ul>

    • „Continua Clasa de Team-Building pe Tot parcursul Anului” de către Lindsey Petlak

    • „Construirea în Echipă și Poduri: O TULPINA Spărgător de gheață” de Krishna Zimmerman

    • „spărgătoare de gheață pentru a Crea un „Cool” de Clasă”, de Rhonda Stewart

    • „Înapoi la Școală: Prima Săptămână de Distracție” de Kriscia Cabral

    • „Fabulos” Prima Zi „Idei”

    scopul de spărgătoare de gheață, desigur, este exact ce mi-a clasa a patra profesor a știut în toți acei ani în urmă: pentru a ajuta elevii să se cunoască reciproc, de a depăși grijile, începe prietenii, și să învețe importanța lucrului în echipă.,

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *