a teoria da aprendizagem social de Bandura enfatiza a importância de observar e modelar os comportamentos, atitudes e reações emocionais de outros. Bandura (1977) afirma: “aprender seria extremamente trabalhoso, para não mencionar perigoso, se as pessoas tivessem que confiar apenas nos efeitos de suas próprias ações para informá-los do que fazer., Felizmente, a maioria do comportamento humano é aprendido observacionalmente através da modelagem: ao observar os outros, uma forma uma idéia de como novos comportamentos são realizados, e em ocasiões posteriores esta informação codificada serve como um guia para a ação.”(p22). A teoria da aprendizagem Social explica o comportamento humano em termos de interação recíproca contínua entre cognitivo, comportamental, uma influência ambiental., O componente de processos subjacentes observacionais de aprendizagem são: (1) Atenção, incluindo modelado eventos (distintividade, afetivo valença, a complexidade, a prevalência, valor funcional) e o observador características, capacidades sensoriais, nível de excitação, percepção de conjunto, passado reforço), (2) Retenção, incluindo simbólico de codificação, organização cognitiva, simbólica, os ensaios, o motor de ensaio), (3) do Motor de Reprodução, incluindo a capacidade física, a auto-observação de reprodução, precisão de feedback, e (4) a Motivação, incluindo externo, vicária e de auto-reforço.,porque engloba atenção, memória e motivação, a teoria da aprendizagem social abrange estruturas cognitivas e comportamentais. A teoria de Bandura melhora a interpretação estritamente comportamental da modelagem fornecida por Miller & Dollard (1941). O trabalho de Bandura está relacionado às teorias de Vigotski e Lave, que também enfatizam o papel central da aprendizagem social.,a teoria da Aprendizagem Social tem sido aplicada extensivamente à compreensão da agressão (Bandura, 1973) e distúrbios psicológicos, particularmente no contexto da modificação do comportamento (Bandura, 1969). É também a base teórica para a técnica de modelagem de comportamento que é amplamente utilizado em programas de treinamento. Nos últimos anos, Bandura tem focado seu trabalho no conceito de auto-eficácia em uma variedade de contextos (por exemplo, Bandura, 1997).

exemplo

os exemplos mais comuns (e difundidos) de situações de aprendizagem social São comerciais de televisão., Comerciais sugerem que beber uma determinada bebida ou usar um champô de cabelo em particular vai nos tornar populares e ganhar a admiração de pessoas atraentes. Dependendo dos processos de componentes envolvidos (como atenção ou motivação), podemos modelar o comportamento mostrado no comercial e comprar o produto que está sendo anunciado.

princípios

1. o mais alto nível de aprendizagem observacional é alcançado primeiramente organizando e ensaiando o comportamento modelado simbolicamente e, em seguida, encenando-o abertamente., Codificar comportamento modelado em palavras, etiquetas ou imagens resulta em melhor retenção do que simplesmente observar.os indivíduos são mais propensos a adotar um comportamento modelado se resultar em resultados que valorizam.
2. indivíduos são mais propensos a adotar um comportamento modelado se o modelo é semelhante ao observador e tem admirado o status e o comportamento tem valor funcional.