à l’Intérieur: Explorer 7 défis communs, avec un an de 4 ans n’écoute pas. Apprenez des solutions et des ressources simples pour faire face à un comportement de 4 ans.

je me suis assis recroquevillé dans la grande jaune président. Une couverture séparait mes jambes de la surface fraîche de mon ordinateur portable. Les enfants étaient endormis – enfin.,

et après la journée extrêmement chaotique remplie de défis de comportement au feu rapide, tout ce que je pouvais faire était de devenir curieux de savoir ce qui se passait sous la surface de mon enfant de 4 ans qui n’écoutait pas.

Il y a toujours une raison de 4 ans, n’écoute pas.

apprendre sur le développement du cerveau des enfants est fascinant, et le plus souvent, cela donne une nouvelle perspective pour séparer vos propres émotions du comportement de votre enfant.

dans le cerveau de 4 ans.,

 » le traitement neurologique dans le cerveau de l’enfant de 4 ans est deux fois plus occupé que celui d’un étudiant, et peut — être trois fois plus occupé que celui d’un ADULTE.

un enfant d’âge préscolaire possède 100 milliards de cellules cérébrales (neurones), dont 77% dans le cortex cérébral-le territoire qui gère Les neurones forment des connexions via leurs dendrites, des bras de pieuvre maigres qui se détachent pour recevoir des informations provenant potentiellement d’autres cellules 15,000, et des axones — qui transmettent des informations des neurones à d’autres cellules., Les connexions entre les neurones — appelées synapses — totalisent finalement entre 1 000 billions de dollars.” (source)

le résultat quotidien est un effort mental massif.

Il n’est pas surprenant que des défis de comportement apparaissent vers l’âge de quatre ans.

ils sont bombardés d’explosions d’informations de toutes les directions – tout en travaillant à développer des compétences de vie importantes comme la gestion de la colère, la maîtrise de soi, les manières et les compétences de communication.

en plus de cela, les habitudes de comportement que vous n’aimez pas beaucoup se construisent à partir des années des tout-petits.,

pensez: 2 ans ne pas écouter, 3 ans pas listening…it tout peut se compliquer si des bouleversements inouïs se développent au fil du temps. Tout ce qui n’est pas résolu pour vous et votre enfant est maintenant toujours présent dans vos interactions quotidiennes.

connexes: Comment aider un enfant à se concentrer en classe-5 choses que les Parents peuvent faire

4 ans ne pas écouter? 7 points de défi avec de vraies solutions.

Votre enfant n’est plus si petit et des choses comme le dos, la défiance, la colère, les problèmes de frères et sœurs, l’anxiété à l’école, le temps passé devant un écran et le test global des limites apparaissent avec robustesse.,

la bonne technique de distraction d’ole’ fonctionne rarement, et la plupart du temps intensifie la situation. Les délais d’attente, les menaces et les pots-de-vin n’apportent jamais la coopération que vous voulez vraiment. Vous êtes constamment épuisé.

lorsque votre enfant de 4 ans n’écoute pas, voici 7 solutions prêtes à l’emploi à essayer.

aider votre enfant à écouter à l’école maternelle ou à la garderie.

ce qui se passe à la garderie ou à l’école est si difficile à gérer parce que vous ne pouvez pas contrôler exactement ce qui s’y passe. Cela peut vous laisser impuissant en tant que parent., Surtout lorsque les enseignants et les fournisseurs partagent avec vous que votre enfant est agressif, irrespectueux ou plat de ne pas écouter toute la journée.

alors que vous pouvez obtenir beaucoup d’informations sur ce qui se passe de l’enseignant, et c’est un élément important, il y a une autre chose que je recommande généralement aux parents:

jeu de rôle à la maison pour voir ce que votre enfant vous révèle.,

comment les enfants agissent pendant le jeu de rôle est souvent comment ils perçoivent la situation – que ce soit vrai ou non – c’est leur réalité et vous pouvez les prendre au mot.

Maintenant, vous avez quelque chose à travailler et pouvez commencer à résoudre des problèmes. Consultez les messages ci-dessous pour savoir comment commencer.,

jeux de rôle et ressources scolaires:

• comment utiliser le jeu de rôle avec les enfants d’âge préscolaire
• Comment utiliser le jeu pour mettre fin aux luttes de pouvoir
• Un moyen puissant d’aider votre enfant à vaincre l’anxiété préscolaire

gagner la coopération au coucher.

L’heure du coucher se prête à beaucoup d’enfants du chaos – qu’il s’agisse de l’apparition de l’anxiété de séparation, de mauvais rêves, de pensées sur leur journée ou de la difficulté d’avoir à se contrôler quand ils ont encore beaucoup d’énergie.

vous voulez que l’heure du coucher soit apaisante et nourrissante sans le chaos.,

c’est l’une de ces opportunités où il peut vraiment aider à vérifier avec vous-même et à comprendre quelles sont vos limites. C’est ce que vous aimez ou n’aimez pas au sujet d’obtenir les enfants au lit. De quoi êtes-vous ok et pas ok avec.

clarifier les limites>>> la grande raison pour laquelle la définition de limites avec votre enfant volontaire ne fonctionne pas.

parce que here voici la chose:

Il est vraiment difficile d’aider les enfants à gérer leur chaos quand nous avons le nôtre., Savoir à l’avance quelles pensées tourbillonnent à l’arrière de votre tête en ce qui concerne l’heure du coucher (votre propre pression pour les endormir parce que c’est ce qui est « juste” ou la pensée désespérée d’avoir juste besoin de votre temps « moi”) vous mettra au bon endroit avec les enfants au coucher.

Vous serez en mesure d’arriver à un endroit où vous pouvez atteindre ce calme nourrissant, tout en maintenant vos limites sans harceler et vraiment profiter de votre temps ensemble afin que vous puissiez tous obtenir un bon sommeil.,

ressources et soutien au coucher:

• Comment endormir un enfant rapidement – 7 stratégies clés
• comment réagir lorsque votre enfant a peur de dormir seul
• La vraie raison pour laquelle les enfants ne veulent jamais dormir – Gérer les crises de colère au coucher
• Comment amener votre enfant à suivre une routine au coucher sans rappels

mettre fin aux batailles du dîner.

la Nourriture est l’une de ces choses que les enfants apprennent rapidement que vous ne pouvez pas contrôler. Ils sont si intelligents de cette façon! Autant que vous voulez le brocoli dans leur estomac, vous ne pouvez pas les faire. Seul l’enfant peut faire changer les choses.,

chaque fois que des défis alimentaires cohérents apparaissent, il se passe généralement deux choses:

1. Les enfants se sentent impuissants, désirent contrôler et veulent prouver que vous ne pouvez pas contrôler cela.
2. Les enfants veulent se connecter avec vous, aspirant à se sentir entendu et compris de leur point de vue.

Alors, que pouvez-vous faire?

l’étape de connexion est si importante. Sans cela, nos conseils deviennent un bruit blanc pour les enfants et les choses dégénèrent. Remarquer ce que les enfants aiment et n’aiment pas, en particulier à la table du dîner, est un premier pas énorme vers la connexion.,

quand vient à la table et semble dégoûté, dites ce que vous voyez® pourrait sembler quelque chose comme

« Vous n’aimez pas le look de cela. Vous êtes en fronçant les sourcils.”

Et l’enfant peut revenir et de dire, « Ouais, je n’aime pas les haricots.”
Maintenant, vous avez quelque chose à travailler et vous pouvez dire, « Vous n’aimez pas ces haricots à tous! On dirait que tu es d’accord avec la salade et le poulet. »

étant donné qu’être autorisée à dire ce qu’elle n’aime pas empêche la nécessité de l’agir ou de le prouver, cela pourrait être tout ce qu’il faut pour qu’elle coopère pour le reste du repas., Elle pourrait même vous dire ce qu « elle souhaitait qu” elle puisse manger comme, « j » aimerais que nous ayons des spaghettis, « auquel vous répondriez, » bien sûr que vous le faites. Vous aimez les spaghettis, et c’est ce que nous avons. Des Rats! Ce n’est pas ce que vous voulez. »

valider ce qu’elle aime au lieu de le prendre personnellement lui permettrait de revenir avec,  » c’est OK. Le poulet et la salade vont bien, aussi,  » et sauter, heureux d’avoir été entendu. Honnêtement, c’est comme ça que les enfants travaillent!

pire scénario…

l’enfant peut revenir et dire: « Non, Je n’aime pas la salade ou le poulet. C’est tout BEURK., »Cela vous dirait que l’enfant mène toujours de vieilles batailles et ne s’attend à ce que personne ne se soucie de ce qu’elle veut, ou pire, s’attend à ce qu’on lui fasse manger des choses qu’elle ne veut pas.

continuer à parler des aliments qu’elle n’aime pas, prouver qu’elle a raison de ne pas l’aimer, même après l’avoir validée, signifie simplement qu’elle doit être validée encore plus pour se sentir entendue. Cela peut sembler comme, « Oh, non! C’est dégueulasse, et c’est ce que nous avons. Ce n’est pas du tout le dîner que vous voulez! Poussez la plaque vers le milieu de la table pour qu’elle ne soit pas si proche de vous.,”

la bonne nouvelle est que ce n’est pas une attaque personnelle contre votre capacité à cuisiner! C’est votre enfant qui pratique et apprend ce qu’elle aime et n’aime pas et espère que quelqu’un l’entendra.

plus de ressources pour créer un dîner paisible:

• Un simple hack à l’heure des repas qui amènera votre enfant à manger des légumes
• Un changement facile pour aider à mettre fin aux batailles de l’heure du dîner
• quoi et combien un enfant devrait-il manger?, Conseils d’un pédiatre
• 7 aliments qui favorisent un meilleur comportement chez les enfants
• pourquoi vous devriez éviter le Clean Plate Club et que faire à la place

naviguer dans la rivalité fraternelle et la jalousie fraternelle.

peu importe la raison pour laquelle les frères et sœurs disent qu’ils « ne s’aiment pas”, il y a toujours quelque chose de plus profond sous ces mots. Dans les termes les plus simples, les frères et sœurs ne pas aimer les uns les autres se résume souvent à deux choses: avoir à partager leur monde avec un frère et une sœur…et le favoritisme.

Les enfants sont absolument sûrs que tout ce qui était autrefois le leur est maintenant ruiné par leur frère., Ils peuvent aussi croire que vous aimez et favorisez leur frère plus qu’eux. C’est très réel pour les enfants.

Et ce n’est même pas le pire.

ce qui est pire, c’est quand vous essayez de dire à un enfant: « bien sûr que vous aimez votre sœur”, ou « ce n’est pas correct de dire que vous n’aimez pas quelqu’un”, ou « vous ne détestez pas votre frère. Je sais que ce n’est pas vrai,” la déconnexion s’élargit.

Les Enfants creuseront encore plus leurs talons et essaieront de vous prouver que vous avez tort. Ils vont essayer de vous prouver que leurs sentiments sont bien réels. Qu’ils ont vraiment, vraiment, vraiment jamais voulu d’une sœur., Ou que tu aimes vraiment, vraiment, vraiment leur frère plus qu’eux.

rester neutre avec vos enfants et faire du sport entre eux – en prenant les enfants au mot – peut être un excellent premier pas vers la résolution.

consultez ces ressources sur la rivalité fraternelle:

• Comment arrêter jalousement les frères et sœurs
• Comment aider les frères et sœurs à s’entendre
• frères et sœurs sans rivalité: comment aider vos enfants à vivre ensemble pour que vous puissiez vivre aussi

aider votre enfant de 4,

Il y a des moments où les enfants se sentent « pris au piège dans une cage”, et il n’y a apparemment pas de chemin de sortie. Dans leur désir profond de se sentir entendus, les enfants qui se sentent piégés agiront en utilisant les seuls outils électriques qu’ils connaissent – ceux qu’ils apprennent des adultes: ils crient, hurlent, se disputent, bossent ou punissent.

agir est la façon de communiquer de l’enfant. Un enfant qui fait ces choses essaie en fait de vous faire comprendre qu’il a raison de ressentir la façon dont il le fait et souhaite que vous puissiez voir au-delà de ses actions à la personne qu’il est en dessous.,

Si vous avez seulement d’entendre, de voir et de réagir au comportement irrespectueux (symptômes d’un problème sous-jacent) à la place du message « je veux vous faire comprendre qui je suis vraiment!– – l’enfant n’aura d’autre choix que d’intensifier son message ou de se déconnecter complètement de vous.

Si vous êtes en mesure d’aller au fond des communications des enfants, ils se sentiront très compris et acceptés., Cela permet aux enfants de sortir du sentiment de « piégé dans une cage”, loin de la conversation arrière et du manque de respect, et dans un lieu de coopération. Lorsque les enfants font confiance et se sentent en sécurité, ils vont commencer à grandir et vous surprendre de la manière la plus étonnante.

ressources pour vous aider à mettre fin à la conversation et au manque de respect:

• 4 year old talking back? Comment arrêter le sass et créer la paix avec deux techniques
• comment gérer la conversation et le manque de respect comme un guerrier parental calme et stable

ne pas écouter avec des tests globaux de limites.,

Les enfants volontaires sont souvent considérés comme provocants ou rebelles parce que les adultes disent une chose et les enfants font tout le contraire ou ils semblent lutter énormément avec les limites.

Si vous êtes capable de voir des enfants forts sous un jour complètement différent, ce que vous avez réellement entre les mains est un enfant qui est très autonome et un enfant qui essaie de créer ses propres limites depuis longtemps. Cela peut conduire à beaucoup de chaos et à des communications manquées.,

Les enfants forts sont généralement bien avec les limites (comment un ADULTE aime ou n’aime pas les choses), et ce avec quoi ils luttent réellement est la règle (l’un des millions de façons différentes d’aider l’enfant à rebondir de nos préférences / limites et à trouver un moyen de répondre à leurs propres besoins de pouvoir,

ressources pour aider votre enfant à faire face aux limites:

• la clé pour fixer des limites avec un enfant volontaire
• gérer le contrôle des enfants: la « sauce secrète” pour gagner la coopération

lorsque la colère et l’agression apparaissent.,

Tout ce que les enfants disent et font est une communication. Ils doivent absolument continuer à communiquer jusqu’à entendre. C’est la nature humaine; donc si les enfants ne peuvent pas s’exprimer, ils intensifieront leurs actions maintenant ou les stockeront pour plus tard.

lorsque des bouleversements inouïs se développent, les enfants se tournent vers des comportements agressifs et stimulants pour vous montrer à la place.

ces comportements peuvent être vus comme un appel à l’aide.

Les choses peuvent dégénérer rapidement si les communications manquées s’accumulent au fil du temps., Lorsque les parents ou les soignants essaient d’arrêter ou d’effrayer les enfants d’un comportement en colère et agressif, les enfants peuvent essayer de prouver que leurs bouleversements sont très réels en intensifiant davantage leurs comportements.

Les enfants en colère éprouvent beaucoup de douleur et d’angoisse et le moyen le plus simple de les aider à se calmer est de les aider à se sentir entendus et compris. (Rappelez-vous: comprendre le point de vue de votre enfant n’est pas la même chose que d’accepter ou de cautionner un comportement.,)

guides étape par étape pour faire face à la colère et à l’agression chez les enfants:

• Pourquoi mon enfant est-il si en colère et agressif
• la première raison pour laquelle l’agression des tout-petits apparaît toujours
• la façon la plus simple de traiter avec un enfant qui frappe,

  Hé là! Je suis Lauren, a Language of Listening® parent coach, et j’aide les parents comme vous à prendre des mesures simples pour aider vos enfants à vouloir écouter et à devenir les adultes incroyables qu’ils sont censés être., Pour obtenir des idées et des messages parentaux plus perspicaces en utilisant Language of Listening – le cadre en 3 parties que j’enseigne aux parents-cliquez sur le bouton ci – dessous pour commencer.

  

  vous voulez en savoir plus sur la parentalité?

  • Le moyen le plus puissant de réagir lorsque votre enfant se sent rejeté
  • limites, Routines et coucher tôt: 13 habitudes qui élèvent des enfants bien ajustés
  • La raison la plus négligée pour laquelle les enfants N’écoutent pas
  • une Phrase géniale dont chaque Parent a besoin quand les enfants disent: « Je ne peux pas.,”
  • 10 Puissant Phrases Lorsque Votre Enfant Couine ou se Plaint
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