Los maestros de Educación postsecundaria tienen más flexibilidad sobre el formato de sus métodos de instrucción que sus homólogos de K-12. También tienen un mayor control sobre sus horarios, con muchos instructores postsecundarios enseñando a tiempo parcial, así como a tiempo completo., Aunque tienen menos responsabilidades de gestión y procedimientos en el aula que los maestros de otros niveles de grado, dedican un tiempo significativo a preparar conferencias e instrucciones para las tareas y para los exámenes de calificación.

con la tecnología informática actual, el advenimiento de las telecomunicaciones relativamente asequibles y los cursos universitarios en línea, los maestros de Educación postsecundaria tienen opciones de enseñanza adicionales. Muchos instructores en línea trabajan en funciones docentes adjuntas. Para obtener más información sobre los profesores adjuntos, consulte nuestra publicación de profesor adjunto.,

requisitos de educación y certificación para maestros de Educación Física

• Educación: Licenciatura, Maestría o doctorado

• Tiempo de estudio típico: 4-8 años

un título de licenciatura — preferiblemente en Educación Física, Kinesiología o fisiología, terapia física o nutrición y salud — es un requisito mínimo de Educación para maestros de Educación Física principiantes en los niveles de secundaria y secundaria. La mayoría de los estados requieren la finalización de un título de maestría dentro de los cinco años posteriores a la obtención de la certificación para el empleo continuo.,

Los maestros de Educación Física postsecundaria pueden encontrar empleo en colegios comunitarios con un título de maestría y experiencia relevante, mientras que la mayoría de los colegios y universidades de cuatro años requieren un título de doctorado para el empleo.

Los profesores provienen de diversos orígenes de estudio. La mayoría de los futuros maestros se inscriben en un programa de formación de maestros en la Universidad. Estos programas ofrecen estudios relacionados con la gestión del aula y el desarrollo curricular, con una práctica de enseñanza para estudiantes de un semestre de duración., Estos estudiantes generalmente se gradúan con una licenciatura en educación y pueden comenzar a enseñar de inmediato.

Otros profesores, después de completar un programa de estudio más especializado y a veces incluso después de pasar años como profesional en un campo relacionado, recurren a una carrera en la educación.

con un título de licenciatura, los aspirantes a educación encuentran que la inscripción en programas de maestría y doctorado basados en la educación es imprescindible para encontrar una carrera como maestro.,

para los maestros de educación física que están considerando una maestría, el nivel de grado, el currículo relevante y el liderazgo educativo son tres consideraciones principales.

certificación y licencia

generalmente se requiere un certificado o licencia de enseñanza emitida por el estado para enseñar. Los requisitos específicos de certificación y licencia varían de un estado a otro. A menudo se requiere que los maestros completen años de enseñanza y tomen cursos de desarrollo profesional como condición para la certificación., Por razones legales y de seguridad, muchas instituciones también requieren que los maestros tengan la certificación de reanimación cardiopulmonar (RCP).

reciprocidad de licencias de enseñanza por estado: visite nuestra página de licencias y reciprocidad de maestros estado por estado para conocer las regulaciones en su estado.

a note on tenure: For teachers, a significant goal in the traditional academic career is to attain tenure. La tenencia se ve a menudo como una garantía para un puesto de por vida. Desafortunadamente, aunque se cree ampliamente, ese no es el caso., La tenencia exige que se siga el debido proceso antes del despido de cualquier maestro que tenga tenencia.

Los maestros ingresan a la educación en estado de prueba y pueden ser despedidos sin causa justa y/o documentación adecuada antes de que se otorgue la tenencia. El proceso de tenencia puede tomar de tres a cuatro años. Durante este tiempo, los maestros son evaluados por administradores, mentores y, a menudo, compañeros en su desempeño laboral. Este tiempo permite a los administradores tomar decisiones evaluativas y apoyadas sobre la facultad que enseña a los estudiantes en sus escuelas.,

rango salarial y proyecciones de empleo para maestros de Educación Física

maestros de Primaria, Secundaria y preparatoria

los rangos salariales para maestros de primaria, secundaria y preparatoria pueden variar según el estado, el distrito escolar, la experiencia y el título. Según Career Explorer, el salario medio anual para los maestros de educación física es de 3 39,293. El 20% más bajo gana 3 33,513 y el 20% más alto gana 6 62,289.

según ZipRecruiter.com, el salario promedio de los maestros de Educación Física por estado varía de 3 34,965 a 4 49,479.,

Aquí hay una instantánea de los salarios promedio de los maestros de educación física para las escuelas primarias, intermedias y secundarias:

• ZipRecruiter.com: 45.215 dólares
• Payscale.com: 43.829 dólares Indeed.com: 45.303 dólares Glassdoor.com:5,852

La Oficina de trabajo y estadísticas afirma que se proyecta que el empleo de maestros de primaria y secundaria crezca un 4% a partir de 2018-2028. El crecimiento del empleo de los maestros de escuelas públicas puede depender de los presupuestos de los gobiernos estatales y locales. También se necesitarán muchos maestros para reemplazar a los que se jubilan o dejan la profesión por otras razones.,

maestros de Educación Física postsecundaria

Los rangos salariales para maestros de Educación Física postsecundaria pueden variar dependiendo de la institución de empleo, Estado, experiencia y título.

aunque los salarios específicos para los maestros de educación física son escasos, según la Oficina de Estadísticas Laborales, el salario medio anual para un maestro de Educación postsecundaria en una comunidad o universidad junior es de 5 56,930.

Los maestros postsecundarios empleados en una institución estatal de cuatro años tienen un salario medio de 8 81,120. Las instituciones privadas de cuatro años tienen un salario medio de $78,540.,

Aquí hay una instantánea de los salarios promedio de postsecundaria:

• BLS: maestros de especialidades de salud, postsecundaria — 9 97,370
• Glassdoor.com: Profesor Adjunto, Educación Física-4 40,406
• Glassdoor.com: Profesor Asociado, Educación Física-4 45,852
• ZipRecruiter.com: Profesor Auxiliar-64.010 dólares
• Payscale.com: Profesor Asociado-6 67,223

se proyecta que el empleo de maestros de Educación postsecundaria en general crezca un 11% de 2018 a 2028. Los puestos de trabajo a tiempo parcial constituirán una parte considerable de estos nuevos puestos de trabajo.,

contras:

• lidiar con procesos administrativos y procedimientos en el aula que a veces son burocráticos y frustrantes
• El salario es relativamente bajo en comparación con sus contrapartes en otras profesiones
• largas horas dedicadas a la preparación del curso
• estándares estatales y locales
• poco contacto para adultos durante todo el día
• financiación escolar

Desarrollo Profesional para maestros de Educación Física

La educación continua es una carrera en la pista, ampliar el conocimiento, seguir siendo competitivo, y aumentar el valor real de uno en el mercado de trabajo.,

Las asociaciones profesionales para instructores de Educación Física ofrecen seminarios web, cursos por correspondencia, seminarios de un día, simposios y otras plataformas de Educación Continua para ayudar a los maestros a avanzar en su conocimiento de las mejores prácticas de la industria de la educación física y la salud. Estas son excelentes oportunidades para mejorar la comprensión de los conceptos de educación física mientras se reúne con profesionales de ideas afines.

Los maestros de Educación Física que buscan desarrollo profesional también pueden beneficiarse de aprender a aprovechar las computadoras., Por ejemplo, el software de gráficos y los programas de imágenes 3D mejoran las demostraciones multimedia y las presentaciones en el aula, lo que a su vez cautiva al público y facilita el aprendizaje.,

asociaciones profesionales para profesores de Educación Física

• Society of Health and Physical Educators
• American Kinesiology Association
• National Association for Sport and Physical Education
• American Heart Association
• American College Of Sports Medicine
• School Nutrition Association
• American Lung Association
• American Council on Exercise

lo mejor de la Web

Internet es ideal para los profesores de educación física como herramienta para la investigación, la planificación de lecciones y las presentaciones., Aquí hay algunos recursos útiles:

sitios web y blogs favoritos de profesores de Educación Física

• ThePhysicalEducator.,nts a seguir:
  • El educador físico: @phys_educator phys_educator
  • SHAPE America: @SHAPE_America shapeamerica
  • National Association for Sport and Physical Education: @PlayEncyclopedi
  • American Heart Association: @American_Heart american_heart
  • American College of Sports Medicine: @acsmnews acsm1954
  • School Nutrition Association: @schoollunch schoolnutritionassoc
  • American Heart Association: @lungassociation lungassociation
  • American Council on Exercise: @acefitness acefitness
  • Pe Geeks: @Pegeeks
  • Mr.,PhysEd: @Mr_PhysEd
  • PE Central: @pecentral
  • Jarrod Robinson, aka The PE Geek: @mrrobbo
  • Pete Charrette: @capnpetespe
  • Jodie Stewart: @jodiestewart134
  • Profesor de Educación Física: physicaleducationideas
  • mundo de la Educación Física: physicaleducationworld
  • Christina polatajko: Miss_physical_education
  • gin’s Gym: phyedg20
  • High School PE life: highschoolpelife

  más información: haga clic para ver los recursos relacionados.

  • «Occupational Outlook for Middle School Teachers,» Bureau of Labor Statistics, U. S., Departamento de trabajo, Occupational Outlook Handbook, edición 2014-15, maestros de escuela media
  • «Occupational Outlook for High School Teachers,» Oficina de Estadísticas Laborales, Departamento de trabajo de los Estados Unidos, Occupational Outlook Handbook, edición 2014-15, maestros de Escuela Secundaria
  • «Occupational Outlook for Postsecondary Teachers,» Oficina de Estadísticas Laborales, EE.UU., Departamento de trabajo, manual de Perspectivas Ocupacionales, edición 2014-15, maestros de Educación postsecundaria
  • «salud del adolescente y la Escuela: Programa Integral de actividad física escolar», Centros para el Control y la prevención de enfermedades
  • 

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