Adult Teoria Învățării – Andragogy

Malcolm Păstor Knowles (1913 – 1997) a fost un American educator bine cunoscut pentru utilizarea pe termen Andragogy ca sinonim pentru educația adulților. Potrivit lui Malcolm Knowles, Andragogia este arta și știința învățării adulților, astfel Andragogia se referă la orice formă de învățare a adulților. (Kearsley, 2010).termenul andragogie poate fi presupus echivalent cu termenul pedagogie., Andragogia în greacă înseamnă lider de om în comparație cu pedagogia, care în greacă înseamnă lider de copil. Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că termenul pedagogie a fost folosit încă din vremurile grecești antice, în timp ce Alexander Kapp, un educator German, a folosit pentru prima dată termenul andragogie în 1833.în 1980, Knowles a făcut 4 ipoteze despre caracteristicile elevilor adulți (andragogie) care sunt diferite de ipotezele despre elevii copiilor (pedagogie). În 1984, Knowles a adăugat a 5-a ipoteză.,

1. conceptul de sine
   pe măsură ce o persoană se maturizează conceptul său de sine se mută de la una de a fi o personalitate dependentă spre una de a fi o ființă umană auto-dirijată.
2. ADULT Learner Experience
   pe măsură ce o persoană se maturizează, el/ea acumulează un rezervor tot mai mare de experiență care devine o resursă tot mai mare pentru învățare.
3. disponibilitatea de a învăța
   pe măsură ce o persoană se maturizează, disponibilitatea de a învăța devine din ce în ce mai orientată către sarcinile de dezvoltare ale rolurilor sale sociale.,
4. orientarea spre învățare
   pe măsură ce o persoană se maturizează, perspectiva sa de timp se schimbă de la o aplicare amânată a cunoștințelor la imediatitatea aplicării. Ca urmare, orientarea sa spre învățare se schimbă de la una de centrare a subiectului la una de centrare a problemelor.
5. motivația de a învăța
   pe măsură ce o persoană se maturizează motivația de a învăța este internă (Knowles 1984:12).,

Knowles’ 4 Principii De Andragogy

În 1984, Knowles a sugerat 4 principii care sunt aplicate de învățare pentru adulți:

1. Adulții trebuie să fie implicați în planificarea și evaluarea lor de instruire.
2. experiența (inclusiv greșelile) oferă baza pentru activitățile de învățare.
3. adulții sunt cei mai interesați să învețe subiecte care au relevanță și impact imediat asupra locului lor de muncă sau a vieții personale.
4. învățarea adulților este centrată pe probleme, mai degrabă decât orientată spre conținut., (Kearsley, 2010)

Cerere de Andragogy în Calculator Personal de Formare

Knowles (1984) oferă un exemplu de aplicare a andragogy principii pentru design de calculator personal training:

1. Există o nevoie de a explica motivele pentru care anumite lucruri sunt învățate (de exemplu, anumite comenzi, funcții, operații, etc.,)
2. instrucțiunea ar trebui să fie orientată spre sarcini în loc să promoveze memorarea-activitățile de învățare ar trebui să fie în contextul sarcinilor comune care trebuie îndeplinite de ceilalți.
3. instruirea ar trebui să ia în considerare gama largă de medii diferite ale cursanților; materialele și activitățile de învățare ar trebui să permită diferite niveluri/tipuri de experiență anterioară cu computerele.deoarece adulții sunt auto-direcționați, instruirea ar trebui să permită cursanților să descopere lucruri și cunoștințe pentru ei înșiși, fără a depinde de oameni., Cu toate acestea, cursanților ar trebui să li se ofere îndrumare și ajutor atunci când se fac greșeli.vă încurajez să citiți cele 9 Sfaturi pentru a aplica teoria învățării adulților la eLearning. În acest articol am discuta despre modul în care Knowles’ 5 teoria învățării adulților ipoteze pot fi traduse la experiențele moderne de eLearning zi, astfel încât să puteți integra 4 principiile Andragogy în curs de eLearning pentru angajament maxim elev și motivație.,

   de asemenea, Ați putea găsi utile:

   • 8 Importante Caracteristici Ale Cursanților Adulți
   • 17 Sfaturi Pentru a Motiva Cursanții Adulți
   • educația Adulților Teorie – Andragogy – Infographic

   recomandat de resurse pe Malcolm Knowles’ Teoria Andragogy

   • Teoria NUMELE: Andragogy
   • educația Adulților Teoria și Principiile
   • Andragogy (PatricK Mendelsohn)
   • Smith, M. K. (2002) ‘Malcolm Knowles, informale de educație a adulților, auto-direcție și andragogy’, enciclopedia de educație informală, www.infed.org/thinkers/et-knowl.,htm
   • Adult Teoria Învățării (Andragogy)
   • trecerea de la Pedagogia pentru Andragogy
   • Andragogy Din Wikipedia