Psicologia Sem Limites

recuperação de memória: reconhecimento e memória

recuperação de memória, incluindo memória e reconhecimento, é o processo de memória armazenada em memória de longo prazo.

Objetivos

Destaques formas em que a recuperação pode ser colocado em lista ou falhar

Pedidas

Pontos-Chave

  • Recuperação dicas podem facilitar a recuperação. As sugestões são consideradas mais eficazes quando têm uma ligação forte e complexa com a informação a recolher.,as memórias de eventos ou itens tendem a ser lembradas na mesma ordem em que foram experimentadas, por isso, ao pensar através de uma lista ou Série de Eventos, você pode impulsionar a sua recolha de itens sucessivos.os efeitos da primazia e da recência mostram que os itens próximos ao início e ao fim de uma lista ou Série tendem a ser lembrados mais frequentemente.interferência retroativa é quando novas informações interferem em lembrar informações antigas; interferência pró-ativa é quando informações antigas interferem em lembrar novas informações.,
  • o fenômeno da ponta da língua ocorre quando um indivíduo quase pode recordar uma palavra, mas não pode identificá-la diretamente. Este é um tipo de falha de recuperação; a memória não pode ser acessada, mas certos aspectos dela, como a primeira letra ou palavras similares, pode.

Key Terms

  • working memory: the system that actively holds multiple pieces of information in the mind for execution of verbal and nonverbal tasks and makes them available for further information processing.,fenômeno tip-of-the-tongue: a falha em recuperar uma palavra da memória combinada com a retirada parcial e a sensação de que a recuperação é iminente.recuperação: o processo cognitivo de trazer informação armazenada para a consciência.

recuperação de memória é o processo de memorização da informação armazenada na memória de longo prazo. Alguns teóricos sugerem que existem três reservas de memória: memória sensorial, memória de longo prazo (LTM), e memória de curto prazo (STM). Apenas os dados que são processados através de STM e codificados em LTM podem ser recuperados mais tarde., No geral, os mecanismos da memória não são completamente compreendidos. No entanto, existem muitas teorias sobre recuperação de memória.existem dois tipos principais de recuperação de memória: recolha e reconhecimento. Em memória, a informação deve ser recuperada das memórias. Em reconhecimento, a apresentação de um estímulo externo familiar fornece uma dica que a informação já foi vista antes. Uma Deixa pode ser um objeto ou uma cena—qualquer estímulo que lembra uma pessoa de algo relacionado., A recolha poderá ser assistida quando forem apresentadas pistas de recuperação que permitam ao sujeito aceder rapidamente à informação na memória.

Padrões de Recuperação da Memória

a recuperação da Memória pode ocorrer de várias formas diferentes, e há muitas coisas que podem afetá-lo, tais como quanto tempo tem sido desde a última vez que você recuperou a memória, que outra informação você tem aprendido, entretanto, e muitas outras variáveis. Por exemplo, o efeito espaçamento permite que uma pessoa se lembre de algo que estudou muitas vezes espaçado por um período de tempo mais longo do que tudo de uma vez., O efeito de teste mostra que a prática de recuperação de um conceito pode aumentar a chance de lembrá-lo.alguns efeitos referem-se especificamente a certos tipos de recolha. Há três tipos principais de recall estudados em Psicologia: recall em série, recall livre e recall em cued.

Recall Serial

as pessoas tendem a recall itens ou eventos na ordem em que ocorreram. Isto é chamado de recall em série e pode ser usado para ajudar as memórias cue. Ao pensar em uma cadeia de eventos ou até mesmo palavras, é possível usar uma memória anterior para moldar o próximo item da série., Recall em série ajuda uma pessoa a lembrar a ordem dos eventos em sua vida. Estas memórias parecem existir num continuum no qual eventos mais recentes são mais facilmente relembrados.ao recordar itens seriais apresentados como uma lista( uma ocorrência comum em estudos de memória), dois efeitos tendem a aparecer: o efeito primazia e o efeito de recência. O efeito primazia ocorre quando um participante se lembra de palavras do início de uma lista melhor do que as palavras do meio ou do fim. A teoria por trás disso é que o participante teve mais tempo para ensaiar estas palavras em memória de trabalho., O efeito de recência ocorre quando um participante se lembra de palavras do final de uma lista mais facilmente, possivelmente uma vez que eles ainda estão disponíveis Em memória de curto prazo.

Recall Free

recall free occurs when a person must recall many items but can recall them in any order. É outro paradigma comumente estudado na pesquisa de memória. Tal como a recall em série, a recall livre está sujeita aos efeitos da primazia e da recência.

a memória completada

as pistas podem facilitar a recuperação de memórias que foram “perdidas”. Em pesquisa, um processo chamado cued recall é usado para estudar esses efeitos., Quando uma pessoa recebe uma lista para se lembrar, recebe sugestões durante a fase de teste para ajudar na recuperação de memórias. Quanto mais forte for a ligação entre a deixa e a palavra de teste, melhor o participante se lembrará das palavras.a interferência na recuperação da memória ocorre na memória quando há uma interação entre o novo material aprendido e o material previamente aprendido. Há dois tipos principais de interferência: proativo e retroativo.,

interferência pró-activa

interferência pró-activa é o esquecimento de informações devido a interferência de conhecimentos anteriores na LTM. Memórias passadas podem inibir a codificação de novas memórias. Isto é particularmente verdade se forem aprendidos em contextos semelhantes e a nova informação for semelhante à informação anterior. Isto é o que está acontecendo quando você tem dificuldade em se lembrar do seu novo número de telefone porque o seu antigo está preso em sua cabeça.,interferência retroactiva interferência retroactiva

interferência retroactiva ocorre quando a informação recentemente aprendida interfere com a codificação ou recolha da informação anteriormente aprendida. Se um participante foi convidado a se lembrar de uma lista de palavras, e então foi imediatamente apresentado com novas informações, ele poderia interferir em lembrar a lista inicial. Se você aprender a usar um novo tipo de computador e, em seguida, mais tarde ter que usar o modelo velho novamente, você pode descobrir que você esqueceu como usá-lo. Isto é devido a interferência retroativa.,

falha de recuperação

às vezes uma pessoa não é capaz de recuperar uma memória que eles já codificaram. Isto pode ser devido ao decaimento, um processo natural que ocorre quando as conexões neurais declinam, como um músculo não utilizado.ocasionalmente, uma pessoa irá experimentar um tipo específico de falha de recuperação chamado fenómeno da ponta da língua. Esta é a falha em recuperar uma palavra da memória, combinada com a retirada parcial e a sensação de que a recuperação é iminente., As pessoas que experimentam isso muitas vezes podem lembrar uma ou mais características da palavra-alvo, tais como a primeira letra, palavras que soam similares, ou palavras que têm um significado semelhante. Embora este processo não seja completamente compreendido, existem duas teorias sobre por que ele ocorre. A primeira é a perspectiva de acesso direto, que afirma que a memória não é forte o suficiente para recuperar, mas forte o suficiente para desencadear o estado., A perspectiva inferencial postula que o estado ocorre quando o sujeito infere o conhecimento da palavra-alvo, mas tenta juntar diferentes pistas sobre a palavra que não são acessíveis na memória.

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