dans cet article, nous allons passer en revue la punition négative, sa définition, ses exemples et ses inconvénients.
Le psychologue américain B. F. Skinner a développé la théorie du conditionnement opérant, selon laquelle le comportement d’une personne ou d’un animal pourrait être augmenté ou diminué en ajoutant ou en supprimant les stimuli appropriés après l’exposition du comportement.
la différence entre le conditionnement classique et le conditionnement opérant est que le classique affecte le comportement inconscient, tandis que l’opérant affecte le comportement conscient.,
dans operant, la punition vise à réduire un comportement tandis que le renforcement augmente un comportement. La punition ou le renforcement peut être positif ou négatif. Positif et négatif indique s’il s’agit d’ajouter quelque chose (de positif) ou d’enlever quelque chose (négatif).
Les deux types de punition sont la punition positive et la punition négative. Les deux types de renforcement sont le renforcement positif et le renforcement négatif.,
Qu’est-ce qu’une punition négative
la punition négative, une technique de conditionnement opérante, réduit un comportement ou une réponse en enlevant un stimulus favorable à la suite de cette action.
étant donné que les procédures de punition négatives diminuent la probabilité que le comportement se reproduise en supprimant un stimulus, le stimulus doit être agréable ou essentiel. La personne ou l’animal apprend à associer la conséquence négative au comportement. Ce type de conditionnement est également connu sous le nom de « punition par renvoi.”
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des Exemples Négatifs des Châtiments
Exemple 1: Utilisé à l’école
Un cinquième niveleuse garçon perturbe la classe fréquemment.,
| Undesired behavior | Class disruption |
| Pleasant stimulus | Recess |
| Conditioning | Take away the boy’s recess privilege to stop the disruption |
Example 2: Used in law enforcement
A driver parks his car at an illegal spot.,0e77c »>
efficacité de la punition négative
la punition négative peut Soyez extrêmement efficace lorsque les critères suivants sont remplis: contingence, contiguïté et cohérence.,
contingence
contingence décrit la nature dépendante de la punition sur le comportement. Si la punition est appliquée chaque fois que le comportement cible apparaît, la punition dépend de l’apparition du comportement indésirable. Si l’élimination du stimulus se produit, que l’acte apparaisse ou non, ou avant que le comportement ne se produise, il est moins susceptible de fonctionner.
Contenguity
la contiguïté est l’immédiateté du comportement et de l’élimination du stimulus. Si la punition est retardée, la suppression du comportement ne sera pas aussi efficace1., Lorsqu’il y a un écart significatif entre le comportement et l’élimination du stimulus, l’association est affaiblie. De plus, d’autres actions peuvent apparaître entre-temps, et ce comportement devient alors par erreur celui qui est supprimé.
cohérence
la cohérence est nécessaire pour que la punition négative fonctionne. Considérer les excès de vitesse. Les gens accélèrent encore régulièrement malgré la possibilité de recevoir un ticket de circulation car ils n’en reçoivent pas à chaque fois. Ils ne sont condamnés à une amende que s’ils sont pris, et c’est pourquoi cela ne fonctionne pas bien dans ce cas.,
Effets Secondaires Négatifs de la Punition
Un problème de punition négative, c’est qu’il fonctionne aussi longtemps que le stimulus est systématiquement supprimé. Mais une fois que la punition s’arrête, le comportement indésirable est très susceptible de reprendre. Un autre inconvénient est, bien qu’il puisse arrêter un comportement indésirable, il ne fournit pas d’informations sur l’action souhaitée.
Voici un exemple de punition négative causant un problème involontaire. Un élève se comporte mal en classe et le professeur lui enlève son étoile d’or symbolique., Cette pénalité peut avoir un effet dissuasif sur la conduite. Mais si un enfant se conduit mal parce qu’il est anxieux ou hyperactif, la punition ne lui apprend pas comment gérer le problème autrement. Cette contrainte de comportement énergique peut entraîner des problèmes mentaux ou émotionnels pour l’enfant2.