Qu’est-ce que le style APA?

le style APA est un ensemble de lignes directrices pour l’écriture en psychologie et dans des domaines connexes., Ces lignes directrices sont énoncées dans le manuel de Publication de L’American Psychological Association (APA, 2006). Le manuel de Publication est né en 1929 comme un court article de revue qui a fourni des normes de base pour la préparation des manuscrits à soumettre pour publication (Bentley et al., 1929). Il a ensuite été élargi et publié sous forme de livre par l’association et en est maintenant à sa sixième édition. L’objectif principal du style APA est de faciliter la communication scientifique en favorisant la clarté de l’expression et en normalisant l’organisation et le contenu des articles de recherche et des chapitres de livres., Il est plus facile d’écrire sur la recherche lorsque vous savez quelles informations présenter, l’ordre dans lequel les présenter, et même le style dans lequel les présenter. De même, il est plus facile de lire sur la recherche lorsqu’elle est présentée de manière familière et attendue.

le style APA est mieux considéré comme un « genre” d’écriture approprié pour présenter les résultats de la recherche psychologique—en particulier dans des contextes académiques et professionnels. Il n’est pas synonyme de « bonne écriture” en général., Vous n’écririez pas une analyse littéraire pour un cours d’anglais, même si elle était basée sur des concepts psychanalytiques, dans le style APA. Vous l’écririez plutôt dans le style Modern Language Association (MLA). Et vous n’écririez pas un article de journal, même s’il s’agissait d’une nouvelle percée dans les neurosciences comportementales, dans le style APA. Vous l’écririez plutôt dans le style Associated Press (AP). En même temps, vous ne rédigeriez pas un rapport de recherche empirique dans le style MLA, dans le style AP, ou dans le style d’un roman d’amour, un e-mail à un ami ou une liste de courses. Vous l’écririez dans le style APA., Une partie d’être un bon écrivain en général est d’adopter un style qui est approprié à la tâche d’écriture à portée de main, et pour écrire sur la recherche psychologique, c’est le style APA.

les niveaux du style APA

parce que le style APA se compose d’un grand nombre et d’une variété de directives—Le Manuel de Publication fait près de 300 pages—il peut être utile de le penser en termes de trois niveaux de base. Le premier est l’organisation globale d’un article (qui est couvert dans le Chapitre 2 « Structure et contenu du manuscrit” du manuel de Publication)., Les rapports de recherche empirique, en particulier, ont plusieurs sections distinctes qui apparaissent toujours dans le même ordre:

• page de titre. Présente le titre de l’article et les noms et affiliations des auteurs.
• Résumé. Résume la recherche.
• Introduction. Décrit les recherches antérieures et la justification de la présente étude.
• la Méthode. Décrit comment l’étude a été menée.
• les Résultats. Décrit les résultats de l’étude.
• Discussion. Résume l’étude et discute de ses implications.
• Références. Liste les références citées tout au long de l’article.,

le deuxième niveau de style APA peut être appelé style de haut niveau (couvert dans le chapitre 3 « écrire de manière claire et concise” du manuel de Publication), qui comprend des lignes directrices pour l’expression claire des idées. Il y a deux thèmes importants ici. La première est que l’écriture de style APA est formelle plutôt qu’informelle. Il adopte un ton approprié pour communiquer avec des collègues professionnels—d’autres chercheurs et praticiens—qui partagent un intérêt pour le sujet. Au-delà de cet intérêt commun, cependant, ces collègues ne sont pas nécessairement similaires à l’écrivain ou à l’autre., Un étudiant diplômé en Colombie-Britannique pourrait écrire un article qui sera lu par un jeune psychothérapeute à Toronto et un professeur respecté de psychologie à Tokyo. Ainsi, l’écriture formelle évite l’argot, les contractions, les références à la culture pop, l’humour et d’autres éléments qui seraient acceptables pour parler avec un ami ou écrire de manière informelle.

le deuxième thème du style APA de haut niveau est qu’il est simple. Cela signifie qu’il communique les idées aussi simplement et clairement que possible, en mettant l’accent sur les idées elles-mêmes et non sur la façon dont elles sont communiquées., Ainsi, l’écriture de style APA minimise les dispositifs littéraires tels que la métaphore, l’imagerie, l’ironie, le suspense, etc. Encore une fois, l’humour est réduit au minimum. Les phrases sont courtes et directes. Les termes techniques doivent être utilisés, mais ils sont utilisés pour améliorer la communication, pas simplement pour rendre l’écriture plus « scientifique ».” Par exemple, si les participants plongeaient leurs mains dans un seau d’eau glacée, il vaut mieux simplement écrire cela que d’écrire qu’ils « ont été soumis à un appareil d’incitation à la douleur.,” En même temps, cependant, il n’y a pas de meilleure façon de communiquer qu’un design entre sujets a été utilisé que d’utiliser le terme « Design entre sujets. »

Un autre élément important du style APA de haut niveau est l’évitement du langage qui est biaisé contre des groupes particuliers. Ce n’est pas seulement pour éviter d’offenser les gens—pourquoi voudriez-vous d’offenser les gens qui sont intéressés par votre travail?- mais aussi par souci d’objectivité et de précision scientifiques., Par exemple, le terme orientation sexuelle devrait être utilisé au lieu de préférence sexuelle parce que les gens ne considèrent généralement pas leur orientation comme une « préférence” et qu’elle n’est pas aussi facilement modifiable que ce terme le suggère (APA Committee on Lesbian, Gay, and Bisexual Concerns Joint Task Force on Guidelines for Psychotherapy With Lesbian, Gay, and Bisexual Clients, 2000).

Les principes généraux pour éviter un langage biaisé sont assez simples. Tout d’abord, soyez sensible aux étiquettes en évitant les Termes offensants ou à connotation négative., Cela inclut les termes qui identifient les personnes atteintes d’un trouble ou d’un autre problème qu’elles rencontrent. Par exemple, les patients atteints de schizophrénie sont meilleurs que les schizophrènes. Deuxièmement, l’utilisation des termes plus spécifiques plutôt que général. Par exemple, les Canadiens D’origine chinoise sont meilleurs que les Canadiens D’origine asiatique si tous les membres du groupe sont, en fait, des Canadiens D’origine chinoise. Troisièmement, évitez d’objectiver les participants à la recherche. Au lieu de cela, reconnaître leur contribution active à la recherche. Par exemple, « les élèves ont rempli le questionnaire” vaut mieux que « les sujets ont reçu le questionnaire., »Notez que ce principe permet également une écriture plus claire et plus engageante. Tableau 11.1 montre plusieurs exemples qui suivent ces principes généraux.

Tableau 11.1 Exemples d’Éviter Biaisée de la Langue

à la Place de…	Utiliser…
l’homme, les hommes	les hommes et les femmes, les gens
pompiers	pompiers
homosexuels, gays, bisexuels	les lesbiennes, les gays, les bisexuels, bisexuelles femmes
minoritaire	groupe spécifique de l’étiquette (p. ex.,, Afro-Américain)
neurotics	personnes ayant un score élevé dans le neuroticisme
enfants spéciaux	enfants ayant des troubles d’apprentissage

L’édition précédente du manuel de Publication déconseillait fortement le terme sujets (sauf pour les non-humains) et fortement encouragé l’utilisation de participants à la place. L’édition actuelle, cependant, reconnaît que les sujets peuvent toujours être appropriés en se référant aux participants humains dans les domaines dans lesquels il a traditionnellement été utilisé (par exemple,, recherche de mémoire de base). Mais il encourage également l’utilisation de termes plus spécifiques lorsque cela est possible: étudiants universitaires, enfants, répondants, etc.

le troisième niveau de style APA peut être appelé style de bas niveau (qui est couvert dans le Chapitre 4 « la mécanique du Style” à travers le chapitre 7 « exemples de référence” du manuel de Publication.) Le style de bas niveau comprend toutes les directives spécifiques concernant l’orthographe, la grammaire, les références et les citations de référence, les chiffres et les statistiques, les chiffres et les tableaux, etc., Il y a tellement de lignes directrices de bas niveau que même les professionnels expérimentés doivent consulter le manuel de Publication de temps en temps. Le tableau 11.2 contient certains des types D’erreurs de style APA les plus courants basés sur une analyse des manuscrits soumis à une revue professionnelle sur une période de 6 ans (Onwuegbuzie, Combs, Slate, & Frels, 2010). Ces erreurs ont été commises par des chercheurs professionnels, mais sont probablement similaires à celles que les étudiants commettent le plus. Voir également la Note 11.,8 « ressources de style APA en ligne » dans cette section et, bien sûr, le manuel de Publication lui-même.

Tableau 11.2 Top 10 de l’APA Erreurs

Erreur de type	Exemple
1. Utilisation de nombres	ne pas utiliser de chiffres pour 10 et plus
2. Césure	défaut de césure des adjectifs composés qui précèdent un nom (par exemple, « technique de jeu de rôle” devrait être « technique de jeu de rôle”)
3. Utilisation de et al.,	à Défaut de l’utiliser après une référence est citée pour la première fois
4. En-têtes	Pas de capitaliser les en-têtes correctement
5. L’utilisation de depuis	à l’Aide depuis à dire parce que
6. Tableaux et figures	ne pas les formater dans le style APA; répéter les informations déjà données dans le texte
7. Utilisation de la virgule	ne pas utiliser une virgule avant et ou ou dans une série de trois ou plusieurs éléments
8., Utiliser des abréviations	Omettant de préciser un terme complètement avant d’introduire une abréviation pour elle
9. L’espacement	Pas toujours le double de l’espacement entre les lignes
10. L’utilisation de « &” dans les références	à l’Aide de & dans le texte ou dans les parenthèses

références et Citations APA-Style

parce que la science est une collaboration à grande échelle entre chercheurs, les références aux travaux d’autres chercheurs sont extrêmement importantes. Leur importance se reflète dans l’ensemble complet et détaillé des règles de mise en forme et d’utilisation.,

à la fin d’un article ou d’un chapitre de Livre de style APA se trouve une liste qui contient des références à toutes les œuvres citées dans le texte (et seulement les œuvres citées dans le texte). La liste de références Commence sur sa propre page, avec l’en-tête « références”, centré en majuscules et minuscules. Les références elles-mêmes sont ensuite classées par ordre alphabétique en fonction des noms de famille du premier auteur nommé pour chaque citation. (Comme dans le reste d’un manuscrit de style APA, tout est à double interligne.,) De nombreux types d’œuvres peuvent être cités dans des articles et des chapitres de livres de style APA, y compris des articles de magazines, des sites Web, des documents gouvernementaux et même des émissions de télévision. Bien sûr, vous devriez consulter le manuel de Publication ou les ressources de Style APA en ligne pour plus de détails sur la façon de les formater. Ici, nous nous concentrerons sur la mise en forme des références pour les trois types d’œuvres les plus courants cités dans le style APA: articles de revues, livres et chapitres de livres.

Articles de revue

pour les articles de revue, le format générique d’une référence est le suivant:

Author, A. A., Author, B. B.,, & Auteur, C. C. (année). Titre de l’article. Titre du Journal, xx (AA), pp-pp. doi:xx.xxxxxxxxxx

Voici un exemple concret:

Il y a plusieurs choses à noter ici. La référence comprend un retrait suspendu. Autrement dit, la première ligne de la référence n’est pas indentée mais toutes les lignes suivantes le sont. Les noms des auteurs apparaissent dans le même ordre que sur l’article, ce qui reflète les contributions relatives des auteurs à la recherche., Seuls les noms et initiales des auteurs apparaissent, et les noms sont séparés par des virgules avec une esperluette (&) entre les deux derniers. Cela est vrai même quand il n’y a que deux auteurs. Seul le premier mot du titre de l’article est en majuscule. Les seules exceptions sont pour les mots qui sont des noms propres ou des adjectifs (par exemple, « freudien”) ou s’il y a un sous-titre, auquel cas le premier mot du sous-titre est également en majuscule. Dans le titre du journal, cependant, tous les mots importants sont en majuscules., Le titre de la revue et le numéro du volume sont en italique, mais le numéro du numéro (entre parenthèses) ne l’est pas. À la toute fin de la référence se trouve l’identifiant d’objet numérique (Doi), qui fournit un lien permanent vers l’emplacement de l’article sur Internet. Inclure, si elle est disponible. Il peut généralement être trouvé dans le dossier de l’article sur une base de données électronique (par exemple, PsycINFO) et est généralement affiché sur la première page de l’article publié.

Livres

Pour un livre, le format générique et un exemple concret sont comme suit:

l’Auteur, A. A. (année)., Le titre du livre. Lieu: Editeur.

Kashdan, T.,& Biswas-Diener, R. (2014). L’envers de votre côté obscur. New York, NY: Hudson Street Press.

chapitres de livres

pour un chapitre d’un livre édité, le format générique et un exemple concret sont les suivants:

notez que les références pour les livres et les chapitres de livres sont similaires à celles pour les articles de revues, mais il y a plusieurs différences aussi., Pour un livre édité, les noms des éditeurs apparaissent avec leurs initiales initiales et moyennes suivies de leurs noms de famille—et non l’inverse) – avec l’abréviation « Eds. »(ou  » Ed., « s’il n’y en a qu’un seul) apparaissant entre parenthèses immédiatement après le nom de l’éditeur final. Seul le premier mot d’un titre de livre est en majuscule (à l’exception des titres d’article), et le titre entier est en italique. Pour un chapitre d’un livre édité, les numéros de page du chapitre apparaît entre parenthèses après le titre du livre avec l’abréviation « pp., »Enfin, les deux formats se terminent par le lieu de publication et l’éditeur, séparés par deux points.

références

lorsque vous faites référence à l’idée d’un autre chercheur, vous devez inclure une référence (dans le texte) au travail dans lequel cette idée est apparue à l’origine et une référence complète à ce travail dans la liste de référence. Ce qui compte comme une idée qui doit être cité? En général, cela inclut les phénomènes découverts par d’autres chercheurs, les théories qu’ils ont développées, les hypothèses qu’ils ont dérivées et les méthodes spécifiques qu’ils ont utilisées (par exemple,, questionnaires spécifiques ou matériaux de stimulation). Des Citations devraient également apparaître pour les informations factuelles qui ne sont pas de notoriété publique afin que d’autres chercheurs puissent vérifier ces informations par eux-mêmes. Par exemple, dans un article sur l’effet de l’utilisation du téléphone cellulaire sur la capacité de conduite, l’auteur pourrait citer des statistiques officielles sur le nombre d’accidents liés au téléphone cellulaire qui se produisent chaque année. Parmi les idées qui n’ont pas besoin de citations figurent des concepts méthodologiques et statistiques largement partagés (par exemple,, conception entre sujets, test t) et des déclarations si larges qu’il serait difficile pour quiconque de discuter (par exemple, « la mémoire de travail joue un rôle dans de nombreuses activités quotidiennes.”). Soyez prudent, cependant, parce que la « connaissance commune » sur le comportement humain est souvent incorrecte. Par conséquent, en cas de doute, trouvez une référence appropriée pour citer ou supprimer l’affirmation douteuse.

Lorsque vous citez un travail dans le texte de votre manuscrit, il y a deux façons de le faire. Les deux comprennent uniquement les noms de famille des auteurs et l’année de publication., La première méthode consiste à utiliser les noms de famille des auteurs dans la phrase (sans prénoms ni initiales) suivis immédiatement de l’année de publication entre parenthèses. Voici quelques exemples:

Burger (2008) a mené une réplication de L’étude d’obéissance originale de Milgram (1963).

bien que beaucoup de gens croient que les femmes sont plus bavardes que les hommes, Mehl, Vazire, Ramirez-Esparza, Slatcher et Pennebaker (2007) n’ont trouvé aucune différence dans le nombre de mots prononcés par les étudiants masculins et féminins.

l’Avis de plusieurs choses., Premièrement, les noms des auteurs sont traités grammaticalement comme des noms de personnes, pas comme des choses. Il vaut mieux écrire « une réplication de L’étude de Milgram (1963)” que « une réplication de Milgram (1963). »Deuxièmement, quand il y a deux auteurs, les noms ne sont pas séparés par des virgules, Mais quand il y a trois auteurs ou plus, ils le sont. Troisièmement, le mot et (plutôt qu’une esperluette) est utilisé pour joindre les noms des auteurs. Quatrièmement, l’année suit immédiatement après le nom de l’auteur final. Un point supplémentaire, qui n’est pas illustré dans ces exemples, mais est illustré dans l’exemple de document de la Section 11.,2  » rédiger un rapport de recherche dans le style de L’American Psychological Association (APA) », c’est que l’année ne doit être incluse que la première fois qu’un travail particulier est cité dans le même paragraphe.

la deuxième façon de citer un article ou un chapitre de livre est entre parenthèses—en incluant les noms de famille des auteurs et l’année de publication entre parenthèses suivant l’idée qui est créditée. Voici quelques exemples:

Les gens peuvent être étonnamment obéissants aux figures d’autorité (Burger, 2008; Milgram, 1963).,

des données récentes suggèrent que les hommes et les femmes sont aussi bavards (Mehl, Vazire, Ramirez-Esparza, Slatcher,& Pennebaker, 2007).

Une chose à remarquer à propos de ces citations entre parenthèses est qu’elles sont souvent placées à la fin de la phrase, ce qui minimise leur perturbation du flux de cette phrase. Contrairement à la première façon de citer une œuvre, cette façon inclut toujours l’année—même lorsque la citation est donnée plusieurs fois dans le même paragraphe., Notez également que lorsqu’il y a plusieurs citations dans le même ensemble de parenthèses, elles sont organisées par ordre alphabétique par le nom du premier auteur et séparées par des points-virgules.

Il n’y a pas de règles strictes pour décider lequel des deux styles de citation à utiliser. La plupart des articles et chapitres de livres contiennent un mélange des deux. En général, cependant, la première approche fonctionne bien lorsque vous voulez mettre l’accent sur la personne qui a mené la recherche—par exemple, si vous compariez les théories de deux chercheurs de premier plan. Cela fonctionne également bien lorsque vous décrivez une étude particulière en détail., La deuxième approche fonctionne bien lorsque vous discutez d’une idée générale et surtout lorsque vous souhaitez inclure plusieurs citations pour la même idée.

la troisième erreur la plus courante dans le tableau 11.2 est liée à l’utilisation de et al. Ceci est une abréviation pour le terme Latin et alia, qui signifie  » et autres. »Dans le style APA, si un article ou un chapitre de livre a plus de deux auteurs mais moins de six, vous devez inclure tous leurs noms lorsque vous citez cette œuvre pour la première fois. Après cela, cependant, vous devez utiliser le nom du premier auteur suivi de « et al.,” Si l’article n’a que deux auteurs, les deux devraient être inclus dans chaque citation. Si un article a six auteurs ou plus, vous ne devez indiquer que le nom du premier auteur suivi de et al. chaque fois que vous citez ce travail (même la première fois). Voici quelques exemples:

Rappelons que Mehl et coll. (2007) ont constaté que les femmes et les hommes parlaient en moyenne le même nombre de mots par jour.

Il existe une forte corrélation positive entre le nombre de tracas quotidiens et le nombre de symptômes que les gens éprouvent (Kanner et al., 1981).,

notez qu’il n’y a pas de virgule entre le nom du premier auteur et « et al. »Notez également qu’il n’y a pas de période après « et” mais il y en a une après « al.” C’est parce que « et” est un mot complet et « al. »est une abréviation pour le mot alia.