la mémoire à Long terme peut être classée en deux types fondamentaux: la mémoire implicite et explicite. Ces deux systèmes reflètent des états de conscience différents et impliquent des processus neuronaux distincts. Malgré leur distinction claire, les preuves suggèrent que la mémoire implicite peut influencer la mémoire explicite.,
Mémoire Implicite
mémoire Implicite renvoie à des souvenirs inconscients. Ils sont souvent difficiles à articuler et à expliquer et sont généralement plus émotionnels et perceptifs. Les souvenirs intentionnels influencent notre comportement actuel sans que nous récupérions intentionnellement ces souvenirs.,
Types et exemples
- Les mémoires procédurales comprennent comment conduire une voiture, tricoter, jouer d’un instrument ou jouer à un jeu vidéo. Ils sont souvent associés à la « mémoire musculaire » ou à des actions spécifiques étant une seconde nature.
- L’amorçage est un phénomène psychologique complexe où l’exposition à un stimulus (tel qu’un mot, une image ou une action) affecte la façon dont un individu réagira à un second stimulus. Ces effets sont souvent subtils et peuvent être utilisés pour manipuler le comportement des individus!,
- Le conditionnement classique est la réponse dite du « chien de Pavlov », dans laquelle l’individu apprend par association. Dans cet exemple, un stimulus neutre (une cloche) a été associé à un stimulus significatif (nourriture). Finalement, les chiens ont appris à associer la cloche à la nourriture.
Mémoire Explicite
mémoire Explicite renvoie à des souvenirs conscients que nous pouvons intentionnellement de rappel et de les articuler., Ils peuvent être divisés en ceux qui impliquent de rappeler des expériences personnelles et ceux qui impliquent de se souvenir de faits et d’informations.
Les mémoires implicites sont beaucoup plus rapides à apprendre ou à conserver que les mémoires explicites. Les souvenirs implicites peuvent être conservés même par un seul stimulus, alors que la formation d’une mémoire explicite nécessite plusieurs cycles de stimulation et de réponse. C’est pourquoi vous ne pouvez pas mémoriser immédiatement une page entière dans un livre après l’avoir lu une fois!,
Types et exemples
- Les souvenirs épisodiques sont nos expériences personnelles, telles que la capacité de se souvenir d’événements survenus au cours de notre vie.
- Les mémoires sémantiques sont le souvenir d’informations, de définitions et de concepts. Par exemple, se souvenir des événements clés de la guerre de Sécession, OU être capable de rappeler comment fonctionne la digestion chez l’homme.
- Les souvenirs autobiographiques sont la façon dont nous construisons une image plus générale des événements tout au long de notre vie. Ils combinent des souvenirs épisodiques et sémantiques., Par exemple, vous ne vous souvenez pas d’être né, mais vous savez que la ville dans laquelle vous êtes né.
- Les souvenirs spatiaux sont la façon dont nous naviguons dans le monde qui nous entoure et sont la raison pour laquelle nous pouvons facilement nous frayer un chemin dans des villes familières.
travailler sur le Patient H. M.
Une grande partie de notre compréhension initiale des différences entre ces deux systèmes de mémoire est venu du travail sur un patient en neurosciences, appelé H.,M (son nom complet a été révélé plus tard être Henry Molaison). Vous pouvez en apprendre davantage sur son histoire dans l’article explicit memory.
bref, H. M. souffrait d’amnésie après qu’une lobotomie ait détruit des parties de son cerveau. Il a fait l’objet de plus d’un millier d’articles de recherche publiés, car la nature de son amnésie a permis aux scientifiques d’en apprendre davantage sur le fonctionnement des différents systèmes de mémoire et sur les structures cérébrales responsables de leur fonction.,
Au départ, les chercheurs ont été surpris que malgré sa capacité à former de nouveaux souvenirs à long terme (tels que des événements et des informations), il ait pu acquérir de nouvelles compétences impliquant la coordination œil-main (en particulier, un exercice de dessin en miroir). Il a appris rapidement, et ses compétences se sont améliorées, mais il n’avait aucun souvenir de pratiquer dans les jours précédents.
D’autres recherches sur les patients présentant diverses déficiences de la mémoire à la suite d’un traumatisme ou d’une neurodégénérescence ont développé cette recherche., Par exemple, l’hippocampe des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer est souvent la pire structure affectée par les lésions cérébrales. En conséquence, la capacité des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer à former et à se souvenir de souvenirs explicites est réparée.
structures cérébrales impliquées
on pense que la mémoire explicite est principalement contrôlée par les communications entre l’hippocampe, le cortex préfrontal et l’amygdale. En revanche, la mémoire implicite implique les ganglions de la base et le cervelet.,
Mémoire Explicite
L’hippocampe est trouvé profondément dans le lobe temporal du cerveau. Il est particulièrement crucial pour consolider l’information d’une mémoire à court terme à une mémoire à long terme, ainsi que la conscience spatiale. Le cortex préfrontal est nécessaire au stockage et à la récupération de souvenirs à long terme, en particulier de faits et d’informations. L’amygdale est une petite structure située près de l’hippocampe qui participe à l’apprentissage émotionnel et à la mémoire.,
mémoire implicite
le cervelet est une structure située à la base du cerveau, et il reçoit des signaux du cerveau, de la moelle épinière et des systèmes sensoriels pour exécuter des mouvements moteurs fins. Le cervelet n’initie pas les actions mais participe à leur coordination et à leur précision. En conséquence, il est essentiel dans les mémoires procédurales dans le cadre du système de mémoire implicite.
les ganglions de La base sont une paire de structures enfouies dans le cerveau. Il est impliqué dans une gamme de processus liés à l’apprentissage et à la mémoire, tels que la régulation des émotions et la formation des habitudes., Les ganglions de la base sont également impliqués dans la « sélection de l’action », ce qui est particulièrement important pour contrôler les séquences de mouvements de manière contrôlée et fluide.
relation entre la mémoire implicite et explicite
La mémoire implicite et explicite fonctionne indépendamment l’une de l’autre, mais fonctionne en parallèle pour façonner le comportement humain. On ne sait pas encore s’ils travaillent ensemble (c’est-à-dire en coopération), ou si un système de mémoire est dominant, en concurrence avec l’autre., On pense que la relation entre la mémoire implicite et explicite (et laquelle prend le contrôle d’une tâche particulière) est influencée par le stress, la consommation chronique de drogues et le vieillissement. Des preuves plus récentes mettent en évidence un effet robuste et mesurable de la mémoire implicite (en particulier, l’amorçage) sur la mémoire explicite (en particulier, le rappel de faits).