Causes et Facteurs de risque du mutisme sélectif

  • par Susha Cheriyedath, M. Sc.examiné par le Dr Damien Jonas Wilson, MD

    Il existe plusieurs facteurs de risque du mutisme sélectif, qui jouent tous un rôle clé dans le développement du trouble. Ces facteurs comprennent des antécédents familiaux d’anxiété, des problèmes d’élocution, des problèmes de langage et une tendance à éviter les paramètres inconnus. Il n’y a aucune preuve que la maltraitance ou la négligence peut causer un mutisme sélectif chez les enfants ou les adolescents.,

    facteurs génétiques

    la plupart des enfants atteints de cette maladie sont génétiquement prédisposés au trouble anxieux. Ils montrent des signes d « anxiété sévère, y compris des crises de colère et des pleurs, anxiété de séparation, sautes d » humeur, problèmes de sommeil, et la timidité dès l  » enfance. Ces enfants ont de graves inhibitions, ce qui les rend plus enclins à l’anxiété.

    troubles sensoriels

    certains enfants qui souffrent de mutisme sélectif ont également un trouble du traitement sensoriel, ce qui les rend difficiles à traiter certaines informations sensorielles. Ces enfants peuvent être sensibles à la lumière, au son, au toucher, à l’odorat et au goût., Cela peut parfois amener les enfants à mal interpréter les signaux sociaux et environnementaux, entraînant ainsi de l’anxiété et de la frustration. L’enfant commence ainsi à s’arrêter et à se retirer de telles situations.

    études sur le cerveau

    des études montrent que les enfants atteints de mutisme sélectif ont un faible seuil d’excitabilité dans une partie de leur cerveau appelée amygdale, ce qui explique la plupart des problèmes comportementaux que ces enfants présentent. L’amygdale détecte un danger potentiel en traitant les signaux du système nerveux sympathique., Dans une situation de peur, cela déclenche une série de réactions qui aident les gens à se protéger. Les enfants atteints du trouble perçoivent des paramètres tels que l’école, les fêtes d’anniversaire et les rassemblements comme des scénarios craintifs et, par conséquent, leur amygdale sent le « danger” dans ces situations, déclenchant ainsi l’anxiété.

    problèmes D’élocution

    des anomalies de la parole ou du langage sont observées chez environ 25% des enfants atteints de mutisme sélectif. D’autres peuvent éprouver des troubles d’apprentissage mineurs et de la timidité., Ces handicaps ajoutent au stress de l’enfant et le rendent insécurisant dans les situations de peur où on s’attend à ce qu’il parle. Cependant, certaines études montrent que de nombreux enfants affectés par le mutisme sélectif sont des locuteurs précoces et fluides et ne montrent aucun signe d’autre anomalie ou trouble de traitement.

    Influence du langage

    selon le centre de recherche et de traitement de L’anxiété liée au mutisme sélectif, certains enfants atteints de mutisme sélectif font partie d’une famille multilingue ou ont été exposés à de nouvelles langues dans leur enfance ou ont vécu dans un pays étranger., Chez ces enfants, il y a ce stress supplémentaire de parler plusieurs langues, ce qui provoque un sentiment d’insécurité conduisant progressivement à des niveaux d’anxiété plus élevés et donc au mutisme.

    Une petite proportion d’enfants atteints de mutisme sélectif ne présentent ni timidité, ni timidité, ni aucun signe d’anxiété sociale. Ce sont de bons artistes et même des chercheurs d’attention. La recherche montre que les causes du mutisme chez ces enfants peuvent être différentes et ils peuvent être simplement coincés avec des expressions non verbales et ne sont pas assez confiants ou réticents à essayer la communication verbale.,

    renforcement négatif

    le renforcement négatif du mutisme aide à maintenir le mutisme sélectif chez les enfants. Lorsqu’un enfant est pris dans un affreux scénario et est muet, généralement un adulte qui peut être un parent ou un enseignant tente de l’aider en répondant à la question sur le nom de l’enfant, ou en d’autres termes « sauvetages” de l’enfant. C’est un scénario assez courant pour les enfants ayant un mutisme sélectif à l’école, dans un magasin ou lorsque des invités viennent.,

    le comportement de « sauvetage » renforce le mutisme chez ces enfants car l’enfant se rend compte que s’il garde le silence, il y en a d’autres qui la sauveront de la situation en parlant pour elle. Chaque « sauvetage » permet à l’enfant de se sentir mieux temporairement car il le soulage de l’anxiété, mais cela conduit progressivement à un cycle d’évitement de l’anxiété chez l’enfant. En quelques mois, cela devient une habitude pour l’enfant et les adultes qui le sauvent et il devient plus difficile de le briser.,

    pour en savoir plus

    • tout le contenu du mutisme sélectif
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    • thérapie comportementale pour le mutisme sélectif

    écrit par

    Susha Cheriyedath

    Susha est titulaire d’un baccalauréat science sciences (B.Sc.) diplôme en chimie et maîtrise Science Sciences (M.Sc) diplôme en biochimie de L’Université de Calicut, Inde. Elle a toujours eu un vif intérêt pour les sciences médicales et de la santé., Dans le cadre de sa maîtrise, elle s’est spécialisée en biochimie, avec un accent sur la microbiologie, la physiologie, la biotechnologie et la Nutrition. Dans ses temps libres, elle aime cuisiner une tempête dans la cuisine avec ses expériences de cuisson super salissantes.

    dernière mise à jour le 27 Février 2019

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