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¿cuál es el estereotipo de la minoría modelo?¿qué puedes hacer?
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¿alguna vez ha experimentado lo siguiente?,

• otros (compañeros, profesores, maestros, consejeros) te dicen que «¡debes ser genial en matemáticas y/o ciencias! ¿Vas a ir a la Facultad de Medicina?,ly se pregunta por qué está eligiendo una especialidad como el arte o el periodismo en lugar de la medicina o la ingeniería, «como sus primos (o hermanos/hermanas)»
• Los compañeros universitarios expresan envidia o resentimiento de que «probablemente obtenga calificaciones todo el tiempo», o que seguramente fue admitido fácilmente en UT
• otros parecen sorprendidos cuando «se defiende» o expresa insatisfacción sobre una situación
• Se siente inadecuado por no «estar a la altura» de la imagen de excelencia (académica) que ul>

  entonces usted puede estar experimentando los efectos del estereotipo de la minoría modelo.,

  ¿Cuál es el estereotipo de la minoría modelo?

  Bueno, básicamente la expectativa cultural puesta en los asiáticos americanos como grupo de que cada individuo será:

  • inteligente (es decir, «naturalmente bueno en Matemáticas, Ciencia y tecnología»)
  • Rico
  • trabajador, autosuficiente, viviendo «el sueño americano»
  • dócil y sumiso, obediente y sin quejas
  • espiritualmente iluminado y nunca necesitado de ayuda!

  Bueno, tú dices, ¿no es bueno estar a la altura?

  claro, ¿a quién no le gustaría ser considerado «el modelo» de nada?, Inteligente, autosuficiente… ¿Me inscribes, dices?

  No tanto! Nadie está a la altura de un estereotipo el 100% de las veces. Es posible que tenga algunos, pero no todos los rasgos que se esperan de usted como un asiático americano. ¿Y qué pasa si no cumples con las expectativas estereotipadas que se te imponen? ¿Cuáles son las consecuencias para la autoestima y / o la estima de los demás que usted valora?

  los hechos son que los asiático-americanos son un grupo diverso de individuos, con experiencias diversas., ¿Sabía usted, por ejemplo, que:

  • Los estudiantes universitarios asiático-americanos tienen más probabilidades de buscar licencia médica, más probabilidades de pasar por un período de prueba académica y menos probabilidades de graduarse en 4 años? 1
  • Los estudiantes asiáticos americanos eran más propensos que los estudiantes blancos a reportar dificultades con el estrés, el sueño y sentimientos de desesperanza, sin embargo, eran menos propensos a buscar asesoramiento. 2
  • 33% de los estudiantes asiático-americanos abandonan la escuela secundaria o no se gradúan a tiempo. 3
  • En 2004, 11.,El 8% de los estadounidenses de origen asiático vivía por debajo de la línea de pobreza, experimentando el mayor aumento de la pobreza entre todos los grupos. 4

  pero es cierto que los estadounidenses de origen asiático tienden a favorecer las carreras en matemáticas y ciencias que sus compañeros no Asiáticos. 5 ¿por qué es eso? Tal vez una explicación es que la presión para cumplir con las expectativas del estereotipo de la minoría modelo es tan convincente.,

  tal vez también se deba a que la familia, los consejeros, los profesores y los maestros de secundaria, sin saberlo, guían a los estadounidenses de origen asiático hacia las trayectorias profesionales que se esperan de ellos, tal vez sin considerar los intereses y habilidades individuales del estudiante.

  mientras que sin duda puede esforzarse por su mejor marca personal, los efectos de esforzarse por la «perfección» como miembro de un «grupo Modelo» pueden ser altamente corrosivos para usted y sus relaciones.

  ¿qué puedes hacer para contrarrestar los efectos de este estereotipo generalizado?,

  • preste atención a lo que le brinda satisfacción y satisfacción, ya que pueden ser diferentes de lo que otros esperan de usted.
  • Explore opciones de carrera que realmente satisfagan sus habilidades y aspiraciones. El Centro de exploración de carreras de UT es un buen lugar para comenzar ese proceso.
  • Si sientes que estás luchando para cumplir con las expectativas de los demás, puede ser útil examinar si estos estándares son realistas.
  • considere tener una charla con la familia sobre la brecha entre sus expectativas de usted y las suyas (si existe una brecha)., Hable con un consejero sobre las formas en que puede comenzar a reducir estas brechas de expectativas. El Centro de consejería y Salud Mental de UT es un buen recurso en el campus.
  • reconozca el efecto potencialmente dañino de requerir que usted mismo esté a la altura del estereotipo de la «minoría modelo».»¡Insiste en tu excelencia personal, evita el perfeccionismo!

  para más información sobre el estereotipo de la minoría modelo:

  New York Times (2008). El informe apunta al modelo de estereotipo minoritario de estudiantes asiáticos americanos Lee, S. J. (1996)., Unraveling the model minority stereotype: Listening to Asian American youth (en inglés). Teachers College Press.

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